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豬生長在哪里 1200字

文章摘要:高三狀物作文:怎么寫好豬生長在哪里1200字作文?豬抬頭,以他的視角看天。豬覺得天空真廣闊,世界真大。然后,一個問題也就趁著豬感慨的時候鉆進(jìn)了豬腦袋:“地這么大,有沒有只供豬生長的地方呢。”豬迷惑地對天眨了眨眼,他從來沒想過這種問題。只有豬生長的地方該是多么美妙啊。以下是林曉云寫的《豬生長在哪里》范文;

好豬生長在哪里作文1200字概況

  • 作者:林曉云
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分33段敘寫
  • 更新:2025年01月24日 17時08分

豬抬頭,以他的視角看天。

豬覺得天空真廣闊,世界真大。

然后,一個問題也就趁著豬感慨的時候鉆進(jìn)了豬腦袋:“地這么大,有沒有只供豬生長的地方呢?”

豬迷惑地對天眨了眨眼,他從來沒想過這種問題。只有豬生長的地方該是多么美妙?。?/p>

豬覺得豬本應(yīng)該只生活在豬圈里。真是這樣嗎?自己生活的豬圈很小,要容納所有的豬是完全不可能的。他自己只要走三步就可以從豬圈這一端撞到那一端的柵欄上。

豬覺得自己生活在谷倉里,但這只是把豬圈放大幾個倍數(shù),并且這個谷倉有二十四頭豬;還有十頭肉豬住在農(nóng)莊另一邊的谷倉里。但是豬又發(fā)現(xiàn)新問題,谷倉中不只生活著豬,還有其他的動物,比如雞啊鴨啊鵝啊什么的……那么,自己到底生活在哪里呢?

豬覺得自己很笨,他的腦子已經(jīng)亂成一團(tuán)糨糊。

豬去問谷倉中自詡聰明的鴨先生。

鴨先生十分高興有人請教他問題,他思忖了一會兒告訴豬:“我們嘛,都是生長在世界上的啦!”

“世界是什么?”豬問。他想象不出來。

“就是一個圓溜溜的球,會轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊的……”鴨先生得意地做出解答。

“圓球?”豬不相信,又想繼續(xù)問世界上哪兒才有專供豬生長的地方。

鴨先生認(rèn)為,再由豬問下去將不利于維護(hù)他的權(quán)威。于是,豬帶著更多的問題離開了。

豬離開鴨舍時遇到了老牛媽媽,又問了這個問題。老牛媽媽認(rèn)真地想了一會兒說:“我不知道,我從沒想過這個問題。你可以去生長棚看看,我從沒去過,但我想去那里可能對你有些幫助。”

豬于是去了生長棚。

豬撩開生長棚的帳子,看到了好多以前沒看過的茂盛的開放的鮮花。

這些花朵從沒見有蜜蜂和農(nóng)場場主之外的生命來訪,于是他們瞪大了眼睛看著來客。

豬也很驚訝,他沒看過這么美麗生命,他緊張得連手都不知該放哪兒了。豬最后憋出一句:“你們好!我……是豬!”

那些花朵看著豬的傻樣兒,嘰嘰喳喳地笑了一陣,最靠近豬的那朵花兒撥弄著兩棵刺,說:“我們是花兒,我是玫瑰花。你好,豬,你來這里干什么呀?”

玫瑰花的聲音細(xì)細(xì)的,很

好聽。豬不緊張了,于是他說:“你們知道一只豬應(yīng)該生長在哪里嗎?”

花兒們又笑了一陣,笑得豬面紅耳赤。

玫瑰也笑了,她說:“這應(yīng)該問你呀,你就是一只豬呀?!?/p>

“我不知道?!必i說,“我問過鴨先生,他說我們都生活在一個圓溜溜的球上。”

花兒們笑得更厲害了,有一朵白色的花說:“真是太可笑了,我們不知道你應(yīng)該生長在哪兒,可有人說我們生長在生長棚里,但這也不是長久的事,因為過幾天我們就能被摘下來,送到人們說的“花店”里,打扮得漂漂亮亮,給一些小姑娘們帶走?!?/p>

“我不會給人摘下來帶走,所以我不會生長在生長棚里。”豬固執(zhí)地說,“哪兒才有只供豬生長的地方呢?”

“你很笨。”玫瑰尖刻地說,“生長棚也不是專供我們生長的地方啊,這里還長著蜜蜂、蝴蝶這些生靈呢!”

豬似懂非懂地點點頭。

“你當(dāng)然不能在生長棚里生長嘛,但是一個地方有了許多生靈才有意思,比如蚯蚓能幫我們松土,其實……”玫瑰看了一眼豬,“你也可以?!?/p>

傍晚的時候,豬帶著一身泥土回到豬圈。

鴨先生得意地邁著方步走過來問:“你想明白了吧?”

豬躺在草堆上說:“我不知道,就當(dāng)是我們都生長在一個圓溜溜的球上吧。也許花兒說得對,沒有只供豬生長的地方,就像沒有生長棚里只純粹地有花一樣。我想,正因為這樣,谷倉才會顯得非常熱鬧……呼?!?/p>

豬睡著了,明天他還想去幫花兒松土。

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作者:高中高三學(xué)生(6)班 林曉云   時間:2025-1-24 17:08

名師點評:童話色彩為這個故事增添了意趣,形象地闡釋了話題。但故事缺乏深度和個性,情節(jié)太簡單,動物刻畫套路化,沒有個性,文中的豬同樣可以換成牛、羊、蜜蜂等。
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