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平行線vs.交叉線 1200字

文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好平行線vs.交叉線1200字作文?在看到題目之后,我只想說:其實(shí)你一點(diǎn)都不懂我的心。在我看來,你只不過是我最熟悉的陌生人罷了。偶爾抬頭看天,如今湛藍(lán)的天空卻被灰暗涂描。難道真的是歲月在流逝,使得天空也開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)。書桌上的書本似乎也一頁頁地充斥著我們的青蔥歲月。以下是葉雪燕寫的《平行線vs.交叉線》范文;

好平行線vs.交叉線作文1200字概況

  • 作者:葉雪燕
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1200字作文
  • 體裁
  • 段落:分35段敘寫
  • 更新:2025年03月09日 08時(shí)49分

在看到題目之后,我只想說:其實(shí)你一點(diǎn)都不懂我的心。在我看來,你只不過是我最熟悉的陌生人罷了。

偶爾抬頭看天,如今湛藍(lán)的天空卻被灰暗涂描。難道真的是歲月在流逝,使得天空也開始進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)?

書桌上的書本似乎也一頁頁地充斥著我們的青蔥歲月。

我討厭那些埋頭苦讀的尖子生,他們的存在好像只是為了讓人厭惡,至少我是這么認(rèn)為的。曾幾何時(shí),我也是老師眼中的尖子生,但因叛逆,走進(jìn)了可忽視人群。

就像一句歌詞說的那樣:短暫的晴天總是會(huì)被陰霾收回。

我沒有華麗的語言來形容當(dāng)時(shí)的狼狽,我也不會(huì)描寫。

記得當(dāng)時(shí)你說:不需要拿著自己的不足去比別人的優(yōu)勢(shì),你的實(shí)力不需要偽裝。

我的實(shí)力是偽裝的?

不知該怎樣回答。它讓我一度陷入困惑之中。

有一段時(shí)間,我卻經(jīng)常拿著這句話反復(fù)思考。結(jié)果相信這句話完全屬實(shí)。

我有些失落。其實(shí)我什么都不會(huì),真的。

譬如說學(xué)習(xí)。

我只想讓自己更努力一些,以便充實(shí)自己的生活。那些年我揮霍的年華遠(yuǎn)大于尖子生們不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。2008年的夏天,我卻憑著一絲機(jī)遇被一所重點(diǎn)中學(xué)錄取。

但是我卻成了尖子生口中反復(fù)提及的臺(tái)詞。

那時(shí)候我真的好自豪。我真的有自尊心。

我并不是你口中所說的那樣。我想做個(gè)特別的我,有個(gè)性的我。

假期里很無聊地閑在家里看文章。有同學(xué)推薦我去參加“××大賽”之類的,我一一謝絕了。就憑我這水平,沒到山腳就被砍下來咯。

清閑。無聊。

于是,在太陽直射這座城市的時(shí)候,我喜歡騎著單車圍繞著這個(gè)小小的城轉(zhuǎn)。一圈圈。順時(shí)針。逆時(shí)針

這時(shí)候似乎飽受了某種折磨,會(huì)選擇在夜深人靜時(shí)翻閱一下高一的課本。然后會(huì)情不自禁地說這恐怕會(huì)成為我一生中最深的烙印。

就好像與某些東西產(chǎn)生記憶的交點(diǎn),卻無法用語言來形容。

我像個(gè)局外人一樣看著自己的故事,然后不下任何評(píng)論。細(xì)細(xì)回味著那些只屬于情感的話題。

譬如說,我最近在博客上發(fā)表了大量關(guān)于自己情感的文章。很短的文章,卻抓住了博友們的眼球。在這方面,我就會(huì)覺得自己做得很成功,比起那些枯燥的學(xué)習(xí)有趣多了。

你似乎老是和我唱反戲,說我多愁善感,寫那些純屬無聊。

這次我沒有反駁,因?yàn)闆]有必要。

好的東西總會(huì)有人欣賞。比如說我現(xiàn)在寫文章很爛,但將來卻會(huì)爛到有個(gè)性。我不希望我的世界沒有七情六欲,抑或沒有色彩,哪怕發(fā)泄一下總是好的。

嘴角滑過一絲酸澀,然后苦笑了一下。

畢業(yè)時(shí)才覺得古人的話一點(diǎn)也不假,但卻不后悔。盡管自己的挑戰(zhàn)很沒道理。畢業(yè)典禮那天,留下畢業(yè)照,沒有舉行盛大的聚會(huì)。大家都各奔東西了。

你說,大家以后都不會(huì)再見了。我心里想:沒有吧。

我的反應(yīng)有些遲鈍。竟然不知現(xiàn)實(shí)生活中居然還有“平行線”與“交叉線”這個(gè)概念。

我分不清平行線與交叉線的分割線。

值得慶幸的是,我終于給它們下了一個(gè)結(jié)論:

在“我的世界”前提中,“平行線”讓我活得比較痛苦,沒有多大的實(shí)力,往往會(huì)被你誤解。永遠(yuǎn)都是瘦弱vs.強(qiáng)壯。而另一個(gè)“交叉線”卻會(huì)讓我快樂,與文字擦出一些思想的火花,產(chǎn)生彼此間的共鳴。但這同樣被你誤解,我不會(huì)介意。

所以在這場“平行線vs.交叉線”的pK中,交叉線贏了。

你只是在我生活中充當(dāng)了一個(gè)配角,你的語言

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作者:高中高二學(xué)生(7)班 葉雪燕   時(shí)間:2025-3-9 08:49

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