文章摘要：五年級想像作文:怎么寫好20年后再相會(huì)1200字作文？20年后的我，早已是一名成功的創(chuàng)業(yè)者了。滿載著榮譽(yù)回到了家鄉(xiāng)—桐鄉(xiāng)。一下飛機(jī)，我就被眼前的美景驚呆了。這還是我的家鄉(xiāng)—桐鄉(xiāng)嗎。干凈的路面，整齊的綠化……一切的一切，都讓我大吃一驚。于是，我問空姐：“你確定這是桐鄉(xiāng)。以下是馮慶昌寫的《20年后再相會(huì)》范文；

好20年后再相會(huì)作文1200字概況

• 作者：馮慶昌
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：想像
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時(shí)16分

20年后的我，早已是一名成功的創(chuàng)業(yè)者了。滿載著榮譽(yù)回到了家鄉(xiāng)—桐鄉(xiāng)。一下飛機(jī)，我就被眼前的美景驚呆了！這還是我的家鄉(xiāng)—桐鄉(xiāng)嗎？干凈的路面，整齊的綠化……一切的一切，都讓我大吃一驚。于是，我問空姐：“你確定這是桐鄉(xiāng)？我會(huì)不會(huì)上錯(cuò)飛機(jī)了？”空姐笑著說：“當(dāng)然是桐鄉(xiāng)??！您一定是好幾年未歸的游子吧？桐鄉(xiāng)啊，這幾年變化太大了！”

游子，不禁讓我產(chǎn)生了思鄉(xiāng)情。是啊，我已經(jīng)好幾年都沒回來了！兒時(shí)的伙伴怎么樣了？母校怎么樣了……

我還沒反應(yīng)過來，就聽到“冷咖啡離開了杯墊，我忍住的情緒在很后面….”啊，是我的手機(jī)響了！“喂，請問你是朱雋玥嗎？”電話那頭傳來了熟悉又陌生的聲音，“我是??！請問你是誰？”“我，你不認(rèn)識了？時(shí)蔣彥?。　痹瓉硎俏业睦?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)打來的啊，“時(shí)蔣彥，你最近好嗎？結(jié)婚了嗎？孩子幾歲了？在哪工作啊……？”我迫切地想知道，“停，先聽我說！聽說你到桐鄉(xiāng)了，過幾天，咱們603班有個(gè)同學(xué)會(huì)，有空來參加嗎？”“我當(dāng)然有空??！”“嗯，那好。后天下午2點(diǎn)國際大酒店，不見不散！”“嗯”“好了，再見！”“再見！”

第三天到了。我一大早就起床，要好好裝扮一下自己。于是，我出門買衣服。我開著自己的寶馬，奔馳在大街上。一到東興商廈，琳瑯滿目的衣服任我挑。買好了，服務(wù)員用標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“恩，好了小姐！祝您購物愉快！”我說：“謝謝！”

下午我準(zhǔn)時(shí)到了同學(xué)會(huì)，差點(diǎn)我都認(rèn)不出了！個(gè)個(gè)都是俊男靚女啊，俗話說的好：女大十八變！當(dāng)然男生也不例外。我們熱烈地討論著自己的事業(yè)、家庭。施丹妮自己在開公司，擁有了自己幸福美滿的家庭；金哲瑜當(dāng)上了拉丁舞老師，身材依然像小時(shí)候那樣棒；衛(wèi)晨旭當(dāng)上了母校的體育老師；祝嘉瑜是復(fù)旦大學(xué)的教授；而李逸凡是著名的中外合資的公司的總裁；金錚是廣告公司歸來的海歸；時(shí)蔣彥是幼兒園的幼教……但令我遺憾的是沈上因?yàn)樵?a href="http://icitentertainment.net/zt/beijing/" title="北京作文">北京研究科研課題，未能趕回來。

說著說著，不禁讓我想起了母校，“對啊，我們去母?？纯窗?！”這個(gè)想法，從我心理萌生了，“好啊好??！聽說王雨薇你是校長了啊，你領(lǐng)路！”鄭思雯笑著說，王雨薇爽朗地說：“恩！”突然手機(jī)聲響起了，“喂！我是沈上！”手機(jī)的屏幕開啟了視頻通話功能，“是沈上！”我興奮地大叫起來，同學(xué)們圍過來，問長問短，“沈上，你還好嗎？”“哥們，你瘦了！”“沈上，你什么時(shí)候有空??？”……

一到校門口，因?yàn)槭?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhoumo/" title="周末作文">周末，學(xué)校里沒有一個(gè)人了。于是我想找門衛(wèi)來幫我們開門，可是怎么找也找不到了，于是我問：“王雨薇，你這里怎么門衛(wèi)都沒?。窟@讓我們怎么進(jìn)去?。　蓖跤贽甭牶?，笑著說：“不怕不怕，我們這里早就不用門衛(wèi)了！都用智能識別指紋系統(tǒng)來開門了！”說完，王雨薇就來到一個(gè)小窗口，伸出指頭，來開門。門開了，衛(wèi)晨旭提議“到操場上去賽一場，順便也讓你們見識見識高科技！”“好??！”施丹妮說。一來到操場，大片大片的綠化首先進(jìn)入我們眼簾，時(shí)蔣彥擔(dān)心地問：“這么多綠化，怎么管?。俊毙l(wèi)晨旭驕傲地回答：“我們這里有智能管理系統(tǒng)，自動(dòng)澆水、施肥、剪綠化。”看完后，我們感慨：母校的變化真大！可歸根結(jié)底，還是桐鄉(xiāng)的變化大！

最后希望我的同學(xué)、家鄉(xiāng)真的能像作文里一樣棒！

查看：79716次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/1079494.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 馮慶昌   時(shí)間：2020-12-19 03:16