文章摘要：五年級(jí)作文1200字:怎么寫好“光桿”小作家1200字作文？許久沒寫出好作文了，創(chuàng)網(wǎng)也有些日子沒逛了。（實(shí)話實(shí)說(shuō)）今天放假了。到創(chuàng)網(wǎng)上走了一圈，突然發(fā)現(xiàn)小作家的名字里居然有我。耶。我不是早就當(dāng)過(guò)了嗎。難道是系統(tǒng)出了問(wèn)題。疑惑不解的我立即把這事匯報(bào)給了老爸，老爸故作聰明地說(shuō)：“一定是周。以下是徐文利寫的《“光桿”小作家》范文；

好“光桿”小作家作文1200字概況

• 作者：徐文利
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年07月06日 11時(shí)33分

小學(xué)五年級(jí)作文1200字1200字   徐文利   臺(tái)州市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班

許久沒寫出好作文了，創(chuàng)網(wǎng)也有些日子沒逛了。（實(shí)話實(shí)說(shuō)）

今天放假了。到創(chuàng)網(wǎng)上走了一圈，突然發(fā)現(xiàn)小作家的名字里居然有我。耶！我不是早就當(dāng)過(guò)了嗎？難道是系統(tǒng)出了問(wèn)題？疑惑不解的我立即把這事匯報(bào)給了老爸，老爸故作聰明地說(shuō)：“一定是周.com看你好久不發(fā)文了，所以又把你揪出來(lái)當(dāng)小作家，讓你發(fā)憤寫文呢！我看你的“冬眠期”也該結(jié)束了吧?！保ㄎ疫@樣說(shuō)過(guò)嗎？不記得。唉！看來(lái)我是老了。）

聽了老爸的一番推理，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，少說(shuō)我也有二個(gè)月沒更新作文了，是該醒醒了。周.com這招可真靈呀！既然我都當(dāng)了小作家了，怎么著一個(gè)月也該寫上個(gè)四篇、五篇文章不是？算是作為對(duì)周周的回饋吧?。ㄓ悬c(diǎn)象是為周.com而寫似的）再說(shuō)了，當(dāng)小作家有60個(gè)創(chuàng)網(wǎng)幣，不花白不花。（到底是長(zhǎng)久沒上創(chuàng)網(wǎng)了，現(xiàn)在創(chuàng)網(wǎng)改革了。）寫吧！寫吧！唉！不對(duì)，這天是五一節(jié)，咱學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)忙忙碌碌的，也算是個(gè)勞動(dòng)者吧，五一節(jié)怎能工作呢？明天再動(dòng)筆吧。（還挺會(huì)找借口的呢？）

第二天，興致勃勃的立馬寫下了作文，交與老爸時(shí)，卻換來(lái)了個(gè)萬(wàn)分悲痛的消息：小作家換人了，我頓時(shí)愣了，弄了半天才算清醒。得！我沒趕上當(dāng)小作家的末班車，看來(lái)是空歡喜一場(chǎng)呀。（面壁思過(guò)去吧）

說(shuō)起來(lái)我也挺可憐的，當(dāng)了一個(gè)月的小作家居然混渾然不知，甚至連創(chuàng)網(wǎng)都沒上，更別說(shuō)評(píng)作文、寫文章了。白混了一個(gè)月，真是個(gè)地地道道的“光桿”小作家呀！

算了，60個(gè)幣幣不要就不要了，大不了自費(fèi)發(fā)文唄。（還在做夢(mèng)呢，創(chuàng)網(wǎng)現(xiàn)在發(fā)文已不用幣幣了）不過(guò)，那小作家的一個(gè)月5篇高質(zhì)量的作文可得補(bǔ)上，總不能讓周周失望吧（也可能是周周實(shí)在沒有小作家人選，硬給掛上名的呢？）；總不能讓“光桿”小作家的稱號(hào)名幅其實(shí)吧，要不這樣，那我真成了孤家寡人“光桿”小作家了？

那哪成?？禳c(diǎn)找題材吧！想，想，想……（這還差不多）

對(duì)了，前天我不是給老鼠媽寫了一封信了嗎？自我感覺還行，里面不僅匯報(bào)了近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，還送上了我的兩幅作品。（有沒有搞錯(cuò)，私人信件能“公布”嗎？）不過(guò)，這是私人信件不能公開，為了減輕負(fù)擔(dān)，在不公開的場(chǎng)合下算上一篇吧。（這才像話。）

嗯！小老鼠在我博客上留言了，原來(lái)她的手又被開水燙著了。怎么搞的嘛！舊傷剛好又來(lái)新傷，姐為什么就是老跟自己的手過(guò)不去呢？還是……還是……？是呀！來(lái)個(gè)幻想的，組織得好說(shuō)不定還是篇精華文呢。（那就趕緊想吧，不然過(guò)了這村就沒這店了，有沒有記住問(wèn)候你的姐呀？）

昨天不是剛爬過(guò)華斧山嗎？玩得也挺有趣的，剛昨天的事，記憶猶新，組織組織也能算一篇，不過(guò)游記能不能寫出創(chuàng)新文，我心里可沒底呀?。ㄖ灰Ψ蛏睿F杵磨成針）

還有吹牛大王不是又有新題目了嗎？“最忙碌的一天”和“最無(wú)所事事的一天”，嗯，讓我想想，讓我認(rèn)認(rèn)真真地想想，該如何構(gòu)思才能與從不同。（你不會(huì)想說(shuō)白里透紅吧？）這次我可不想像上次的吹牛大王一樣，因?yàn)闆]思路而放棄了哦。

還有，還有……我傻傻地當(dāng)了一個(gè)月的“光桿”小作家，不也是很可笑的寫作素材嗎？嘿嘿嘿?。ㄐΦ糜悬c(diǎn)陰啊。）五篇文不是有著落了。哈！哈！哈哈！……（小勁龍，注意你的儀容。）

哼！我決不作“光桿”小作家。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 徐文利   時(shí)間：2022-7-6 11:33