校園生活 1200字
文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好校園生活1200字作文?開學(xué)的第一天,我第一次背上了書包,邁出了人生關(guān)鍵的第一步。踏進校門,一眼望去,一個大花壇映入眼簾,花壇里的花草婀娜多姿,千奇百怪。我像一只剛從籠子里被放出來的小鳥,對校園的一切我都充滿了好奇。我蹦蹦跳跳地走進教室。以下是董婷寫的《校園生活》范文;
好校園生活作文1200字概況
- 作者:董婷
- 班級:高中高三
- 字數(shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分9段敘寫
- 更新:2025年03月07日 07時51分
開學(xué)的第一天,我第一次背上了書包,邁出了人生關(guān)鍵的第一步。踏進校門,一眼望去,一個大花壇映入眼簾,花壇里的花草婀娜多姿,千奇百怪。我像一只剛從籠子里被放出來的小鳥,對校園的一切我都充滿了好奇。我蹦蹦跳跳地走進教室。講臺上坐著的就是我的啟蒙老師——鄭老師,清楚地記得那時鄭老師頭發(fā)有些花白,嘴角掛著淺淺的微笑,慈祥的雙眼慢慢的掃視著全班的同學(xué),當(dāng)我第一眼看到她的時候,我就喜歡上了她。從此,鄭老師就領(lǐng)著一群小鳥在知識的藍天上翱翔,她將拼音字母編成兒歌,教我們唱,使每堂語文課都充滿歡聲笑語;她帶我們走進大自然,感受春天的氣息,凝聽夏天的蟬鳴,分享秋天的豐碩,欣賞冬天的飄雪;啁啾的鳥雀,吟唱的蟋蟀,呢喃的燕子成了我們最好的伙伴。不知不覺間一篇篇充滿童趣的作文從我的筆尖流出。當(dāng)鄭老師在課堂上朗讀我的作文時,我的心里別提有多高興了!在鄭老師的教導(dǎo)下,我終于感覺到原來我的擔(dān)心是多余的,學(xué)習(xí)原來也可以是很輕松的。在美麗的“大花園”里,和其他“花兒”一起快樂成長。
很快,我贏得了大家的信任,如愿以償當(dāng)上了班長,并結(jié)交了許多新的朋友。我們天天在一起,一同分擔(dān)煩惱,一同分享快樂,大家互相關(guān)心,互相幫助。如果有個朋友聽不懂上課的內(nèi)容,我便會第一個站出來跟她講解。當(dāng)她終于聽懂時,我倆就會一起歡笑,她甜甜的一聲“謝謝”,使我覺悟到原來幫助別人就是自己最大的快樂。那時,鄭老師讓我真正體驗到了學(xué)習(xí)的快樂,只要你找到了訣竅,就如同順?biāo)浦郯愫唵巍?/p>
時光在流逝,不知不覺,我踏入了三年級的大門。鄭老師退休了,我們都有些舍不得。接替她的是一位代課老師,當(dāng)時,我并沒有太在意,認為這肯定也是一位“幽默大師”,可是當(dāng)她上第一節(jié)課時,我很快改變了對她的看法。一整節(jié)課上,她臉上的表情始終是嚴肅的,沒有半點笑意,一種畏懼感從我心底油然而生。我再也看不見以前那張和藹的笑臉了,我再也聽不見以前那溫和的聲音了,一切都改變了,那么突然的改變了。我不免感到有些惋惜,更糟糕的是,我很少從代課老師那兒得到表揚,得到的多半是指責(zé)。那時,我還在擔(dān)任語文組長。一次,幾個頑皮的學(xué)上就是交不上作業(yè),催促無果。無奈,我只得交了上去。一聲“吆喝”,我就和同學(xué)一起去玩了。我和朋友們正玩得“瘋”時,老師把我叫了出去,責(zé)問我作業(yè)為什么沒交齊。我膽怯地說明了原因,以為能得到老師的諒解而得以“解放”,沒想到老師瞪著眼睛狠狠地對我喊道:
“這算什么理由?難道你不能去催嗎?”我剛想為自己分辯,沒想到老師卻接了一句:“真是沒有責(zé)任感,一點責(zé)任心都沒有!”這句話就如同在我頭上澆了一盆冷水,我頓時愣住了:
什么?沒有責(zé)任心?要知道,我做事向來都很負責(zé),我失望極了,再也不想分辯,拿起本子,委屈地地回了座位。
由于課程難度的增加,考試難度也大幅度地提高。一百分也漸漸跟我陌生了。一次小測驗,由于發(fā)揮失常,考“糊”了。
下課時,有位同學(xué)便故意向我走來,嬉皮笑臉地說:“你這次又考了第一吧!好崇拜你喲!”我瞪了他一眼,從牙縫里吐出“沒有”二字。他見我上了他的圈套,故意提高嗓門向旁人炫耀:“瞧!我的成績都超過班長了,咱們好叫她下臺了!我來當(dāng)!”旁邊的幾個同伙一聽,立刻起哄道:“好哦,我們支持你,老班下臺,老班下臺!”弄得我好不羞愧,恨不得找個洞鉆出去。
這樣的日子很快就過去了,一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的吳老師正式接管了我們班。她的到來使我所期盼的笑臉又回來了,親切的聲音又開始每天在我耳邊回蕩。我終于擺脫了“藍色心情”
的困擾,做回樂觀向上的“我”。
作者:高中高三學(xué)生(1)班 董婷 時間:2025-3-7 07:51
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