文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好夢(mèng)1200字作文？晚上，我舒舒服服地躺在床上，不知不覺的睡著了。一會(huì)兒，我睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)自己在一所學(xué)校里，旁邊一位女生在催我“快點(diǎn)，楊祎寧，要遲到了。”，我稀里糊涂跟著她走進(jìn)了一間教室，趕忙找一個(gè)位子坐好，我瞧了瞧黑板，看見隔開個(gè)大字“新學(xué)期快樂。以下是鐘萁勇寫的《夢(mèng)》范文；

好夢(mèng)作文1200字概況

• 作者：鐘萁勇
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月01日 02時(shí)50分

晚上，我舒舒服服地躺在床上，不知不覺的睡著了。一會(huì)兒，我睜開眼，忽然發(fā)現(xiàn)自己在一所學(xué)校里，旁邊一位女生在催我“快點(diǎn)，楊祎寧，要遲到了！”，我稀里糊涂跟著她走進(jìn)了一間教室，趕忙找一個(gè)位子坐好，我瞧了瞧黑板，看見隔開個(gè)大字“新學(xué)期快樂！”。正當(dāng)我不知道自己怎么就成了這所新學(xué)校的一名學(xué)生時(shí)，只見一位老師，確切一點(diǎn)說(shuō)，是一位美麗動(dòng)人的年輕女老師走進(jìn)來(lái)，她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，祝你們?cè)谶@一個(gè)新學(xué)期里過(guò)得愉快，我是你們的班主任，叫蘇珊，你們可以叫我蘇老師，但我更希望你們叫我蘇姐姐，OK？”聽著這親切的話語(yǔ)，我又一次細(xì)細(xì)地打量蘇老師，頭發(fā)上夾著二個(gè)小夾子，大大的眼睛，深深的酒窩，甜甜的笑容，身上穿著淺色的米絨服和一條紫色的裙子，蹬著一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，顯得那么親切，那么有活力，那么不拘束，讓人看起來(lái)十分舒服。

我不由地想：“上她的課一定很愉快”。不出我所料，才上了一天，大家就都愛上了語(yǔ)文課，狠不得每節(jié)課都是語(yǔ)文，原因很簡(jiǎn)單，還是因?yàn)樘K老師的“三絕”。第一絕就是蘇老師的語(yǔ)言魅力，她的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，簡(jiǎn)潔精練，讓人有種精力充沛的感覺。上課時(shí)同學(xué)們還可以當(dāng)她的老師——當(dāng)然，錯(cuò)誤是裝出來(lái)的，只要同學(xué)們糾正一個(gè)錯(cuò)誤或答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，她就會(huì)豎起大拇指，大喊一聲：“棒極了”“good”等等，她還把“站起來(lái)”叫成“豎起來(lái)”，把“坐下去”叫成“倒下去”。

為此我們都把肚子笑痛了。第二絕就是蘇老師的課上得絕，說(shuō)到上課，我就不得不提到蘇老師的手提電腦了，我真不知道這小小的電腦里怎么“塞”進(jìn)去那么多種聲音：上《第一場(chǎng)雪》時(shí)，就會(huì)有呼呼的風(fēng)雪聲；上《鳥的天堂》時(shí)，就有喳喳的鳥叫聲；就連上《凡卡》，教室里都會(huì)飄出一陣凄涼的古琴聲，害得我們差點(diǎn)哭了出來(lái)。所以，我們上語(yǔ)文課時(shí)的教室里絕對(duì)不是死氣沉沉的一片。有時(shí)，蘇老師還會(huì)讓我們做點(diǎn)小游戲，前題是必須成績(jī)好，品德好，成績(jī)差的也就只好使勁往前趕了。

上過(guò)蘇老師的課，我們都能感受到蘇老師的神奇，上她的課永遠(yuǎn)不需要記生字，因?yàn)橐簧贤暾n，那些生字就不知不覺地飄到你腦海中去了呢！蘇老師還有一絕，那就是布置作業(yè)不但少，而且作業(yè)的形式會(huì)經(jīng)常讓人意想不到：比如給你一個(gè)星期時(shí)間，讓你創(chuàng)作出一本屬于自己的書等等。不過(guò)別看作業(yè)少，你如果不動(dòng)動(dòng)腦筋，開拓自己的知識(shí)面，還真做不出來(lái)呢！蘇老師的魅力不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，同樣也體現(xiàn)在育人上。記得有一天，不知誰(shuí)惡作劇地在講臺(tái)上放了一條毛毛蟲，把蘇老師嚇得臉色由紅潤(rùn)變成了蒼白?？闪⒖蹋K老師就恢復(fù)了常態(tài)，笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“不知是誰(shuí)送我這個(gè)‘禮物’，可老師是無(wú)功不受祿，希望這位同學(xué)下課以后把‘禮物’收回去，但你的這份心意老師心領(lǐng)了，好嗎？”。

下課了，只見一位男生低著頭，紅著臉，忐忑不安地走到蘇老師的面前。我想，蘇老師可得好好教訓(xùn)他一頓，看他下次還敢不敢?？蓻]想到蘇老師從口袋里掏出兩顆糖，和藹可親地對(duì)他說(shuō)：“這兩顆糖是獎(jiǎng)給你的，一塊是對(duì)你送給我‘禮物’表示感謝，另一塊是獎(jiǎng)勵(lì)你能主動(dòng)來(lái)到老師的面前”。這個(gè)男生聽了，驚訝地張大了嘴，望著蘇老師。

不一會(huì)兒，他象忽然明白了什么，悔恨的淚水奪眶而出。蘇老師幫他擦干臉上的淚水，牽著他的手，把他送到了座位上。也就是從這一天開始，這個(gè)男生象是變了一個(gè)人似的，每天都表現(xiàn)得非常出色......忽然，一陣音樂飄來(lái)，使我迷迷糊糊地閉上了眼，等睜開時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟是躺在床上，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)喲！唉，如果真有這樣一位老師來(lái)教的話，我一定會(huì)大叫一聲：“萬(wàn)歲！”的，可是......我真的會(huì)遇到這樣一位好老師嗎？

查看：28552次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1200zizuowen/1028330.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 鐘萁勇   時(shí)間：2023-1-1 02:50