文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好少年怎識(shí)愁滋味1200字作文？窗前泛著。月光，斷斷續(xù)續(xù)地回響著一兩聲許嵩的歌，又是一個(gè)不眠的夜晚。現(xiàn)實(shí)、友情、理想、思緒漫飛，眼前堆積著的作業(yè)、卷子，已經(jīng)沒(méi)有喘息的時(shí)間，腦中再也幻想不出一張張笑臉和熟悉的面孔。耳邊的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，只剩下明天的期盼。以下是董倩玉寫(xiě)的《少年怎識(shí)愁滋味》范文；

好少年怎識(shí)愁滋味作文1200字概況

• 作者：董倩玉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)22分

窗前泛著......月光，斷斷續(xù)續(xù)地回響著一兩聲許嵩的歌，又是一個(gè)不眠的夜晚。現(xiàn)實(shí)、友情、理想、思緒漫飛，眼前堆積著的作業(yè)、卷子，已經(jīng)沒(méi)有喘息的時(shí)間，腦中再也幻想不出一張張笑臉和熟悉的面孔。耳邊的笑聲漸漸遠(yuǎn)去，只剩下明天的期盼。明天，我會(huì)化成什么?

雪又下了，已冬天了，風(fēng)在刮，刮得使人心痛，灑下了一片落幕。墻上的日歷告訴我，又一季過(guò)去了，又走過(guò)了一季春秋，每到這個(gè)時(shí)候，我仰望天空，享受著涼颼颼的風(fēng)帶來(lái)的心痛，問(wèn)自己：“明天我會(huì)在何方？過(guò)的會(huì)好嗎？”

交車(chē)又駛過(guò)了一站，乘客仍是那樣的擁擠，雖然，明天的這個(gè)時(shí)候，我依然會(huì)在這里出現(xiàn)，但，那冬天是極冷的，冷得可怕，被消磨的冬天擦掉存在的痕跡，寒氣從腳底冒起，升到空中，將我埋藏在寂寞當(dāng)中。涼颼颼的風(fēng)帶走的是時(shí)間，卻留下了孤獨(dú)。

站在冷颼颼的風(fēng)里，頭腦中總會(huì)出現(xiàn)那些記憶深刻的、印象模糊的……為什么清晰又模糊，無(wú)法比喻。

明天我會(huì)在何方？明天我會(huì)變成一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，飛向遠(yuǎn)方，飛向一個(gè)無(wú)人認(rèn)識(shí)我的地方，過(guò)著自由的生活，我想向天空訴說(shuō)我的心里話，可是，風(fēng)卻把我無(wú)情的吹走了，我想向白云講述我的故事，無(wú)情的天空下起了雪花，可是，飄落下來(lái)的雪花卻使我無(wú)法飛翔，雖然我會(huì)非常的吃力，但，我并沒(méi)有放棄，依然在堅(jiān)持，因?yàn)?，那里有我想要的東西，堅(jiān)持才會(huì)得到他，等著我去找到她。找到她，我才會(huì)開(kāi)心，快樂(lè)。

在一個(gè)無(wú)比吵鬧的校園，我和她有說(shuō)有笑，有我們倆快樂(lè)的身影，今天的我會(huì)出現(xiàn)在這美麗祥和的校園，明天的我會(huì)在何方？我會(huì)怎樣？還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到她，和她談心事？明天的我或許會(huì)遠(yuǎn)在天邊，或許會(huì)在國(guó)外，說(shuō)不準(zhǔn)，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)寂寞，害怕失去你這個(gè)朋友，不要離開(kāi)好嗎?這里留下了幸福的時(shí)光。

明天的我，會(huì)變成一片樹(shù)葉，飄落在每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，努力趕走硝煙，化干戈為玉帛，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在大地上時(shí)，親扶著每個(gè)孩子的臉，那里就不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙，每個(gè)人都有一顆善良的心，有人說(shuō)：“人間自有真情在”讓我們的這顆善良的心放在需要幫助的人身上。讓她們過(guò)得開(kāi)心，快樂(lè)，讓我們的世界發(fā)出七色的光芒。

當(dāng)天空漸漸黑下來(lái)，今天的我已經(jīng)消失了，已成為了過(guò)去，明天的我，要載著夢(mèng)想去闖一闖，可是，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以，我執(zhí)著于明天，幻想明天的路可以通向哪里，一直在期待，卻忘了走路，有人曾問(wèn)過(guò)我，什么是最重要的，我卻重來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，告訴他：“結(jié)果”，但是她很沉穩(wěn)的告訴我是：“過(guò)程”，而我只知道一望的奢求，卻重來(lái)沒(méi)有享受過(guò)其中的過(guò)程，其實(shí)你不必一直在意明天的你會(huì)以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個(gè)問(wèn)題而失去了整條路上的風(fēng)景。

但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮，我認(rèn)為，無(wú)論明天你在哪里，你一定要過(guò)好今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天。花一般的年齡不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中度過(guò)，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂(lè)中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過(guò)好今天，你也會(huì)擁有美好的明天。

是啊，明天我在哪里，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來(lái)決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。

明天，我將走向何方，又將在哪里？

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 董倩玉   時(shí)間：2021-5-8 03:22