文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好銘記·過去1200字作文？猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去。”契訶夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過去。”這是兩種自相矛盾的說法，但都被人廣為傳誦?！耙磺卸紩?huì)過去?！边@句話我曾聽一位悲觀主義者說過。以下是張林江寫的《銘記·過去》范文；

好銘記·過去作文1200字概況

• 作者：張林江
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)56分

高中高三作文1200字1200字   張林江   武漢市 高中高三學(xué)生（7）班

猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過去。”契訶夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會(huì)過去。”

這是兩種自相矛盾的說法，但都被人廣為傳誦。

“一切都會(huì)過去?！边@句話我曾聽一位悲觀主義者說過。“現(xiàn)在生活再美好，也還是會(huì)過去。指不定，下一秒這美好就不復(fù)存在了?！笔茄?，時(shí)間如流沙，只有緊緊攥著，并望向下一把可能抓住的沙子，才不至于落得手中什么都沒。

“一切都不會(huì)過去?！币晃?a href="http://icitentertainment.net/zt/leguan/" title="樂觀作文">樂觀主義者在他的遺書里寫道：“即使我身患絕癥，時(shí)日無多，但我知道這一切一直都在。它留在我靈魂深處，這是永遠(yuǎn)不會(huì)過去的美麗時(shí)光?！笔茄?，日子又如膠片，只要你沒去忘記，它將永遠(yuǎn)定格在那一天。

看樣子，似乎就是這樣吧……

但其實(shí)不完全是？

我很小很小的時(shí)候，曾經(jīng)說過，我真想真想長大??！要是快點(diǎn)長大就好了，到時(shí)候，我要長得比爸爸、比哥哥還要高！然后我就可以吃很多很多的糖果、看很久很久的電視都不會(huì)被罵。到時(shí)候，我要當(dāng)一個(gè)畫家，賺很多很多的錢，買一棟漂亮的大別墅和爸爸媽媽快樂的生活在一起……

媽媽回答說：“會(huì)的，你一定會(huì)長大的。到時(shí)候，你的一切都會(huì)改變?！?/p>

等我長大了一點(diǎn)點(diǎn)，我從別人的一些文字里了解到了“長大”是多么令人又愛又恨的一個(gè)詞。但那時(shí)候，我還是一個(gè)小小的小孩，童年的甘甜把我包裹得緊緊的，我在里面甜甜地酣睡著，不知現(xiàn)實(shí)的滋味。所以，“長大”就只是成為了一首重復(fù)哼著不想長大的歌。

但是，一切都會(huì)過去的啊。我一天一天漸漸長大，我開始留戀童年里的一幕幕。比如清晨的草地上在網(wǎng)中撲扇翅膀的蝴蝶，正午的餐桌上在碟子中代表母愛的營養(yǎng)午餐，午睡時(shí)的透過窗簾灑在地板上的陽光，黃昏的公園里在秋千上一上一下晃蕩的腳丫，傍晚的小床上甜蜜美好的《灰姑娘》……

當(dāng)清晨的ABCD和《世說新語》替代了放飛蝴蝶時(shí)在空中劃出的弧線，當(dāng)正午隨意的幾口青菜替代了番茄炒蛋的酸甜，我只能抱著沉重的書本無奈迎接少年這一新的階段。但，黃昏時(shí)籃球場(chǎng)上男孩子奮力把籃球投入籃筐又賣力大喊對(duì)方犯規(guī)犯規(guī)的矯健身影，傍晚時(shí)校園小道上女孩子一邊匆匆結(jié)束晚修一邊說著悄悄話的溫馨場(chǎng)面，又讓我開始留戀青春的滋味……

一切都會(huì)過去的啊！青春再美好也都會(huì)過去啊！

我曾因?yàn)檫@種“留戀”被一個(gè)朋友嘲笑過。她說，“看你平時(shí)挺成熟的，在這種地方咋就這么幼稚呢。把握好今天不久可以了嘛，讓自己的青春飛起來，當(dāng)你的青春成為歷史的時(shí)候，你就可以驕傲的說，一切都不會(huì)過去！即使你我的青春早已不在，但我們不枉走過！……不過哎，青春又是一個(gè)人成長過程的一個(gè)階段，我們必須記住在這個(gè)時(shí)期獲得的經(jīng)驗(yàn)才能走好我們的下一步……嗯，就比如，你小時(shí)候把黑色和白色的衣服混一起洗但現(xiàn)在就不會(huì)了……哎喲，哎喲……你別打我……好好……我不說你的這些兒事了……”

我現(xiàn)在，會(huì)去寫生時(shí)捕捉小溪流過的那片晶亮，知道怎么描繪閃亮閃亮的陽光；會(huì)去外出取材時(shí)聆聽羊咩咩地叫、牧羊人幽幽的笛聲，知道怎么描寫這些悅耳的聲音；會(huì)去圖書館閱讀各種名著，知道怎么在最短的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的書……我還知道怎么借鑒之前的經(jīng)驗(yàn)讓自己獲得新的感悟。

圣?？颂K佩里在寫《小王子》的時(shí)候已經(jīng)是一個(gè)歷經(jīng)生活艱辛的大人了，但他依然能以一個(gè)童心的角度寫出現(xiàn)實(shí)?！耙磺卸紩?huì)過去，我的童年已經(jīng)過去了，所以我要塑造一個(gè)代表每個(gè)人童年的小王子，我已經(jīng)是個(gè)大人了，所以要想辦法穿插進(jìn)大人的思想……但一切都不會(huì)過去，不然我怎么能知道童年時(shí)的人到底是怎么看這個(gè)世界的呢？”說不定，他在構(gòu)思小王子的時(shí)候，也有這樣的喃喃低語。

我們的青春正在飛揚(yáng)。愿你我都能不忘過去，展望未來。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 張林江   時(shí)間：2021-1-3 21:56