文章摘要：高二狀物作文:怎么寫好一個(gè)蘋果1200字作文？星期三的下午是作文課，五年級(jí)的秋妹最不喜歡上作文課了，因?yàn)樗淖魑目傄矊懖缓?，每次都要挨老師的批評(píng)。今天的作文題目是《我的媽媽》，老師讓每個(gè)同學(xué)寫一寫自己的媽媽是怎么愛自己的。秋妹看著題目又開始發(fā)呆了，她不知道該怎么下筆。以下是蔡瑛才寫的《一個(gè)蘋果》范文；

好一個(gè)蘋果作文1200字概況

• 作者：蔡瑛才
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分35段敘寫
• 更新：2024年12月06日 00時(shí)08分

星期三的下午是作文課，五年級(jí)的秋妹最不喜歡上作文課了，因?yàn)樗淖魑目傄矊懖缓茫看味家だ蠋煹呐u(píng)。

今天的作文題目是《我的媽媽》，老師讓每個(gè)同學(xué)寫一寫自己的媽媽是怎么愛自己的。秋妹看著題目又開始發(fā)呆了，她不知道該怎么下筆。老師看見秋妹發(fā)呆的樣子，問秋妹：“你咋不寫??！”秋妹看了看老師，臉紅了：“我不會(huì)寫?！?/p>

老師慢慢走到秋妹的桌子前，俯下身子問：“你的媽媽愛你嗎？”

秋妹搖搖頭說：“我不知道。”

老師直了直身子，又問：“那，你的媽媽平時(shí)為你做了哪些事情？你總該知道吧？”

秋妹又搖了搖頭：“我的媽媽有病，一年四季躺在床上不能下地！”

“噢！”城里來的年輕老師沉默了，暗自埋怨自己，怎么沒有了解到秋妹的這個(gè)情況呢？

過了一會(huì)兒，老師又俯下身子：“你的媽媽病了很久嗎？”

秋妹點(diǎn)點(diǎn)頭：“很久了，我沒上學(xué)的時(shí)候，媽媽就病了。媽媽從來沒有為我做過事，都是我?guī)退鍪?！?/p>

秋妹還說：“為了給媽媽治病，家里欠了好多好多的債?！?/p>

年輕的老師看了看其他埋頭寫作文的孩子，又看了看一臉茫然的秋妹，想了想說：“你的作文先不寫，好嗎？”

秋妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下午放學(xué)的時(shí)候，老師把秋妹叫到辦公室，從抽屜里拿出一個(gè)蘋果，對(duì)秋妹說：“我不知道你的媽媽長(zhǎng)年有病，以后有機(jī)會(huì)我會(huì)去看她的，你把這個(gè)蘋果捎給媽媽吃吧！”

秋妹看了看桌子上的蘋果，搖了搖頭。

蘋果的皮兒紅撲撲的，鮮亮鮮亮，一看就知道是好蘋果。秋妹長(zhǎng)這么大，還真沒吃過幾次蘋果呢！唉，誰讓自己家里窮呢！誰讓自己的媽媽有病呢！秋妹偷偷地咽了一口唾沫，心里對(duì)自己說：“快長(zhǎng)大吧秋妹，長(zhǎng)大了也跟春紅姐到山外打工去，掙了大錢想吃啥就買啥?！?/p>

“怎么？”年輕的老師奇怪了。他知道，山里人大都很窮，很少有人能買得起蘋果。

秋妹說：“謝謝您，老師。我要自己掙錢買蘋果給媽媽吃！”

老師激動(dòng)地站了起來，用手摸了摸秋妹瘦弱的肩膀，說：“秋妹真有志氣，我相信秋妹肯定會(huì)有出息的。這個(gè)蘋果就算是老師借給你的，你長(zhǎng)大后掙了錢再還老師不行嗎？”

秋妹想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起桌子上的紅蘋果回家了。

第二天，老師問秋妹：“你媽媽把蘋果吃了嗎？”

秋妹搖搖頭，說：“她死活不吃那蘋果，非要讓我吃！”

老師笑了笑，對(duì)秋妹說：“你告訴你媽媽，就說是我讓她吃的?！?/p>

第三天，老師又問秋妹：“你媽媽把蘋果吃了嗎？”

秋妹又搖搖頭，說：“媽媽還是死活不吃那蘋果，還是非要讓我吃！”

老師問：“你說沒說是我讓她吃的？”

秋妹說：“我說了，可她不信！說老師肯定不會(huì)這么說的，一定是我為了讓她吃蘋果編的瞎話兒！”

老師說：“你今天再好好勸她一次，一定要讓她把那蘋果吃了?！?/p>

過了幾天，老師又問秋妹：“你媽媽把蘋果吃了嗎？”

秋妹搖搖頭：“不管我說什么，媽媽都不吃！”

老師問：“媽媽為什么不肯吃蘋果呢？”

秋妹說：“她非讓我吃！”

老師又問：“你想過沒有，媽媽為什么非讓你吃呢？”

秋妹愣了愣，說：“我沒、沒想過！”

老師又說：“秋妹，你現(xiàn)在該知道媽媽愛不愛你了吧？”

老師又說：“秋妹，現(xiàn)在你該知道媽媽都為做過些什么了吧？”

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 蔡瑛才   時(shí)間：2024-12-6 00:08