文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好真情的淚水1200字作文？情感是奪眶而出的淚水。情感是隨心變化的樂曲。情感是氣不打一處來的苦悶。情感是清脆動聽的歌聲。情感是快樂無比的歡笑。情感也是隨筆尖移動流瀉而下的日記。情感只有情真意切才感人，只有感人才算得上是真情實(shí)感，淚水正是再好不過的情感表達(dá)，有人說：“淚水是天下最純的東西，載滿世界上最真摯的感情。以下是蔡兵寫的《真情的淚水》范文；

好真情的淚水作文1200字概況

• 作者：蔡兵
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月25日 00時(shí)27分

情感是奪眶而出的淚水；情感是隨心變化的樂曲；情感是氣不打一處來的苦悶；情感是清脆動聽的歌聲；情感是快樂無比的歡笑；情感也是隨筆尖移動流瀉而下的日記。情感只有情真意切才感人，只有感人才算得上是真情實(shí)感，淚水正是再好不過的情感表達(dá)，有人說：“淚水是天下最純的東西，載滿世界上最真摯的感情。”真情的淚水是最純美的。

今天上午前兩節(jié)，有一部分同學(xué)的家長在我們班聽課。第二節(jié)是語文課，郭老師并沒有因家長來聽課而感到緊張，預(yù)備好的華麗詞句讓我感到有些虛偽，我冷哼一聲，心想：哦，畢業(yè)贈言。老師又讓大家看了以前的照片，看著照片上樸實(shí)但又歡樂無憂無慮的我們，我似乎回到了下課的歡笑打鬧；回到了體育課時(shí)的追逐玩樂；回到了音樂課上的高聲歌唱；回到了語文課上的朗朗書聲。突然，我明顯感到郭老師的聲音有些異樣，音色不再清脆，似乎有點(diǎn)拖腔，發(fā)音也略顯沉重，急疾地抬頭一看，老師的眼眶紅了，捂著嘴，竭力想平靜自己的情緒，掩蓋自己的形象，但還是阻攔不了晶瑩的淚水奪眶而出，順臉頰而下，抽噎起來，同學(xué)們受了感染都屏息凝神，聚精會神專注地望著老師，老師平定了一下情緒，頓了頓說：“那么......同學(xué)們現(xiàn)在開始寫畢業(yè)贈言吧。”我拿出卡紙，想了想，寫了起來，在回憶過了已經(jīng)過去的日子中與朋友的校園生活后，筆尖接觸紙張，我感受到它的顫抖，當(dāng)寫到：“在離別之際時(shí)”再也忍不住了，“啪！”一滴露亮閃亮的水珠滑落于紙上，把那幾個(gè)字染成我最喜歡的淡藍(lán)色，多么美麗的藍(lán)色啊！可我無暇去欣賞它，我索性閉上眼，任淚珠一顆顆砸在卡紙上，一滴滴砸入我的心里，發(fā)出清脆又略顯落寞的聲音，回蕩在我空曠的心房里。眼淚將眼鏡變得模糊了，這正合我意，將現(xiàn)實(shí)模糊化吧，因?yàn)槲沂侨绱说夭幌朊鎸λ?。在垂下的眼簾上，淚水凝結(jié)了一個(gè)美好的夢：在以后的日子里，全班同學(xué)、郭老師、郝老師還在一起，永遠(yuǎn)在一起，那多好。然而這只是一個(gè)夢，只是一個(gè)夢??！過去那些美好的回憶，已變遷。我多么想回到從前啊，哪怕那時(shí)的我成績不好，被人欺負(fù)，毫不起眼，可是，在時(shí)光面前，我的努力只是杯水車薪，過去的時(shí)光已成為回憶，晚了，已經(jīng)晚了。下課，我把寫好的卡紙送給了賈沛怡，她望著上面“在離別之際時(shí)，”被模糊了的痕跡，先呆了半響，繼而抱住我，抽泣著說：“小萌，有你這樣的朋友真好......謝謝你，可是，我不能奢求我們永遠(yuǎn)都在一起，只能向你保證我絕不會忘記你了。抱歉......真的很抱歉......”爽快活潑的小賈嘴里也會吐出如此傷感的話？我不禁潸然淚下............窗外雨未停，似乎也為我們垂淚。

奪眶而出、滴落，這是一顆真情的淚水，是我們心的流露，是我們情的表現(xiàn)。淚水，那一滴的載重何止無數(shù)感情的結(jié)晶，淚水是我們的寶物，使我們心與感情的升華。淚水或蘊(yùn)含歡樂，或蘊(yùn)含緊張，或蘊(yùn)含痛苦，或蘊(yùn)含放松；回憶的淚水最珍貴！分別之時(shí)，贈一顆淚予你，讓這滴內(nèi)含的千萬感情化為另一個(gè)我，與這真情的淚水伴你走過未來的光陰！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 蔡兵   時(shí)間：2023-4-25 00:27