文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好讀《史記·齊桓公就合諸侯》感受100字作文？春秋時(shí)期，周王室已經(jīng)不被重視。諸侯國不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，誰戰(zhàn)勝了，就成為“霸主”。齊桓公改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，齊國逐漸成為強(qiáng)國。楚國不同意齊國做霸主。齊國約宋、魯、陳、衛(wèi)、鄭、曹、許七國聯(lián)合進(jìn)攻楚國，楚國承認(rèn)了齊國的霸主地位。以下是孫瑾寫的《讀《史記·齊桓公就合諸侯》感受》范文；

好讀《史記·齊桓公就合諸侯》感受作文100字概況

• 作者：孫瑾
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：100字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年04月16日 01時(shí)41分

春秋時(shí)期，周王室已經(jīng)不被重視。諸侯國不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，誰戰(zhàn)勝了，就成為“霸主”。

齊桓公改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，齊國逐漸成為強(qiáng)國。楚國不同意齊國做霸主。齊國約宋、魯、陳、衛(wèi)、鄭、曹、許七國聯(lián)合進(jìn)攻楚國，楚國承認(rèn)了齊國的霸主地位。

從齊桓公九合諸侯起，至楚莊王止，先后爭做霸主的還有宋襄公、晉文公、和秦穆公。他們在歷史上被稱為“春秋五霸”。

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（4）班 孫瑾   時(shí)間：2024-4-16 01:41