想象中的李老師 100字
文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好想象中的李老師100字作文？李老師是我學(xué)樂(lè)中國(guó)的老師。我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我可以想象他的外貌、性格。在我的想象中李老師的性格是和藹可親，是因?yàn)樗穆曇衾锶菁{了他對(duì)任何一個(gè)在他的學(xué)生下都是很親切的。他的外貌是短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇。以下是曹冰倩寫的《想象中的李老師》范文；
好想象中的李老師作文100字概況
- 作者：曹冰倩
- 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年01月21日 05時(shí)33分
李老師是我學(xué)樂(lè)中國(guó)的老師。我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我可以想象他的外貌、性格。在我的想象中李老師的性格是和藹可親，是因?yàn)樗穆曇衾锶菁{了他對(duì)任何一個(gè)在他的學(xué)生下都是很親切的。他的外貌是短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇。這是我想象中的李老師名師
作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 曹冰倩 時(shí)間：2025-1-21 05:33
名師點(diǎn)評(píng)：在小作者的話語(yǔ)中，例如“李老師的性格是和藹可親”，我能感覺(jué)到作者對(duì)李老師的尊敬！一定是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，李老師給予了作者很大的幫助，而且有時(shí)候還像個(gè)朋友一樣和小作者聊天。李老師的確是一個(gè)和藹可親的老師，他平易近人，笑容滿面，跟他說(shuō)話的時(shí)候，不會(huì)感覺(jué)到一般老師的嚴(yán)厲而讓人膽顫心驚，但在言語(yǔ)中又不時(shí)透露出他的認(rèn)真（這是我見(jiàn)過(guò)的李老師）。文章樸實(shí)，語(yǔ)言親切，但“因?yàn)樗穆曇衾锶菁{了他對(duì)任何一個(gè)在他的學(xué)生下都是很親切的”應(yīng)是“因?yàn)樗穆曇衾锶菁{了他對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的親切”。
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