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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 100字

文章摘要:三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感100字?從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中,我了解到自由和友情的可貴。那只小蟋蟀完全在陌生的環(huán)境下,得到了小主人、貓和老鼠的幫助,建立了很好的友誼。在好朋友的友情和熱情鼓舞下,小蟋蟀要在留下廣場(chǎng)唱歌和回到大自然之間作出選擇,最后它選擇了回到大自然,說(shuō)明我們都學(xué)會(huì)珍惜這種自由。以下是鄭衣文寫的《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》范文;

好《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感100字概況

  • 作者:鄭衣文
  • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)100字作文
  • 體裁:讀后感
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2023年07月19日 06時(shí)20分

從《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中,我了解到自由和友情的可貴。那只小蟋蟀完全在陌生的環(huán)境下,得到了小主人、貓和老鼠的幫助,建立了很好的友誼。在好朋友的友情和熱情鼓舞下,小蟋蟀要在留下廣場(chǎng)唱歌和回到大自然之間作出選擇,最后它選擇了回到大自然,說(shuō)明我們都學(xué)會(huì)珍惜這種自由。名師

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作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(1)班 鄭衣文   時(shí)間:2023-7-19 06:20

名師點(diǎn)評(píng):全文主要描述了小作者看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,讀后感重在“感”,但是讀后感或觀后感,既要寫“讀”或 “觀”的內(nèi)容,重點(diǎn)不是讀或觀,應(yīng)該是“感”。由于文章篇幅過(guò)短,很難體現(xiàn)出讀和感的內(nèi)容。作者今后文章要寫的長(zhǎng)一點(diǎn),這樣才能體現(xiàn)作者的中心思想,闡述自己的想法。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:鄒紫老師)2009-7-6 10:48:00
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