老師 100字
文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師100字作文？您是蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人您是黃牛勤勤懇懇在黑板上耕耘您是春蠶，春蠶到死絲方盡不，都不對(duì)您比蠟燭的光輝更明亮您比勤勞的換牛耕樸實(shí)您比奉獻(xiàn)的春蠶更無私對(duì)，我知道了您是人類靈魂的工程師塑造心靈凈化靈魂永遠(yuǎn)不知道疲倦長(zhǎng)大了，我也要——做一名老師名師。以下是彭玲荔寫的《老師》范文；
好老師作文100字概況
- 作者：彭玲荔
- 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月15日 00時(shí)14分
您是蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人您是黃牛勤勤懇懇在黑板上耕耘您是春蠶，春蠶到死絲方盡不，都不對(duì)您比蠟燭的光輝更明亮您比勤勞的換牛耕樸實(shí)您比奉獻(xiàn)的春蠶更無私對(duì)，我知道了您是人類靈魂的工程師塑造心靈凈化靈魂永遠(yuǎn)不知道疲倦長(zhǎng)大了，我也要——做一名老師名師
作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 彭玲荔 時(shí)間：2024-10-15 00:14
名師點(diǎn)評(píng)：詩(shī)歌的前半部分，小作者用一連串的修辭手法將老師比作蠟燭、黃牛、春蠶，將老師的無私、勤勞的精神特點(diǎn)展現(xiàn)出來了。接著小作者又推翻自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為老師遠(yuǎn)比自己想象的還要偉大。詩(shī)歌結(jié)尾小作者表達(dá)出了自己也要當(dāng)老師的想法，讓讀者感受到了小作者由衷地?zé)釔劾蠋煛Ｔ?shī)歌感情層層推進(jìn)，手法多樣，構(gòu)思比較不錯(cuò)。“您比勤勞的換牛耕樸實(shí)”改為“您比勤勞的耕牛還樸實(shí)”。（學(xué)樂中國(guó)特聘教師：王運(yùn)連老師）2010-1-14 13：04：00
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