文章摘要：一年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感100字作文？讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)，使我受益匪淺。書上一幕幕使人感嘆、催人進(jìn)奮的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想想自己生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里條件如此優(yōu)越，學(xué)習(xí)像小貓掉魚似的三心二意，還怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了……我要感謝保爾·柯察金，他使挖我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。以下是謝桂蓉寫的《讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感》范文；

好讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文100字概況

• 作者：謝桂蓉
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：100字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)41分

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)，使我受益匪淺。書上一幕幕使人感嘆、催人進(jìn)奮的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想想自己生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里條件如此優(yōu)越，學(xué)習(xí)像小貓掉魚似的三心二意，還怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了……我要感謝保爾·柯察金，他使挖我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 謝桂蓉   時(shí)間：2025-1-10 14:41