文章摘要：豐收作文100字:怎么寫好不經(jīng)意的豐收100字作文？在看書的時(shí)候看到了“舀”字，我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)在一旁做家務(wù)的媽媽。媽媽正低頭專心的擇菜，被我一問(wèn)，抬頭看了一眼我手中的書，就說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)。”我又舉著報(bào)書去問(wèn)爸爸，爸爸在看報(bào)，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)。以下是曾晶瑩寫的《不經(jīng)意的豐收》范文；

好不經(jīng)意的豐收作文100字概況

• 作者：曾晶瑩
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：100字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)20分

在看書的時(shí)候看到了“舀”字，我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)在一旁做家務(wù)的媽媽。

媽媽正低頭專心的擇菜，被我一問(wèn)，抬頭看了一眼我手中的書，就說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)。”我又舉著報(bào)書去問(wèn)爸爸，爸爸在看報(bào)，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)。”

看著這個(gè)字，我也不知道怎么讀看來(lái)得請(qǐng)出字典來(lái)幫忙了!最后知道是讀“yao”。然后我興奮的跑去告訴爸爸慢慢我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)字!

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 曾晶瑩   時(shí)間：2021-6-22 15:20