文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好融合1000字作文？"借書滿架，偃仰嘯歌。冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲”，這是歸有光與項(xiàng)脊軒的融合?！皾O舟唱晚，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”，這是王勃與滕王閣的融合。與多個(gè)少數(shù)民族并立的宋朝，在次次交流與碰撞中實(shí)現(xiàn)民族融合。以下是金海源寫的《融合》范文；

好融合作文1000字概況

• 作者：金海源
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月25日 17時(shí)14分

"借書滿架，偃仰嘯歌；冥然兀坐，萬(wàn)籟有聲”，這是歸有光與項(xiàng)脊軒的融合；“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”，這是王勃與滕王閣的融合；與多個(gè)少數(shù)民族并立的宋朝，在次次交流與碰撞中實(shí)現(xiàn)民族融合；近代中國(guó)不斷革命或改革與快速發(fā)展的西方融合；在經(jīng)濟(jì)全球化與政治區(qū)域性合作的今天，融合亦是世界發(fā)展的大趨勢(shì)。

融合 ，即為將幾個(gè)不同對(duì)象熔鑄一爐，依據(jù)各自的特性完美配比結(jié)合。

個(gè)人需要融合，以提升自己的人生境界。與正義融合，像文天祥“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青”抒寫生命壯歌，亦如方舟子堅(jiān)持打假，守護(hù)正義；與忠貞融合，感蘇武幾十年如一日持節(jié)牧羊，壯張巡死守城門，忠心耿耿；與孝道融合，泣李密侍祖母床褥，未曾廢離，猶億司馬遷吟誦“夫孝始于事親，中于事君，終于立身”；與苦難融合，歌文王演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，嘆周國(guó)平直面苦難；與容忍融合，領(lǐng)略留侯張良“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的過(guò)人之處；與勤奮融合，誦“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，手不停披于百家之言，口不絕吟于六藝之文；與思想融合，成為有思想的蘆葦，突顯人性尊嚴(yán)……從自然境界上升為功利境界、道德境界直至天地境界，物與我皆無(wú)盡也，乘天地之正，而御六氣之變，以游無(wú)窮者。從而做到哲學(xué)上的內(nèi)圣外王。

縱觀歷史，感受北魏孝文帝實(shí)行遷都、易服、改姓等一系列改革措施，加速漢化與少數(shù)民族封建化的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)民族融合，促進(jìn)漢與鮮卑族的發(fā)展。品讀中國(guó)與西方的融合，從早期的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)器物層面，到戊戌變法與清末新政的制度層面，又發(fā)展到辛亥革命的民主共和，直到新文化運(yùn)動(dòng)的思想層面，步步深入，漸漸融合。到如今的改革開放，奉行“獨(dú)立自主，和平外交”的外交政策，不得不承認(rèn)是這一次次的碰撞與融合奠定了中國(guó)如今國(guó)際地位的堅(jiān)實(shí)基壩。融合，讓民族、國(guó)家間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。

而我們更應(yīng)該重視的是傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的融合。傳統(tǒng)文化具有其穩(wěn)定性與民族認(rèn)同感，是中華民族的精神食糧。對(duì)待傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)應(yīng)用融合的原則，取其精華，去其糟粕，深刻分析傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)情況的結(jié)合點(diǎn)、入手處，讓現(xiàn)實(shí)不忘傳統(tǒng)，讓傳統(tǒng)與時(shí)俱進(jìn)。像毛澤東思想的成功運(yùn)用，鄧小平理論的正確指導(dǎo)，用傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的完美配比融合推動(dòng)中國(guó)走向更高的高度。

融合具有其必然性，因?yàn)槭澜缡翘幱谄毡槁?lián)系中的，聯(lián)系具有客觀性與普遍性，在一定程度上必然會(huì)發(fā)生融合。在融合的過(guò)程中，我們也需要保持個(gè)性，不要因融合而埋沒(méi)自己本應(yīng)有的特色。在保持自己優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)展提升。

這是一個(gè)融合的時(shí)代。青，出于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。人在融合的過(guò)程中提升境界；民族在融合的過(guò)程中共同發(fā)展；現(xiàn)實(shí)在與傳統(tǒng)的融合中迸發(fā)光彩；中國(guó)在融合，在全球化中把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 金海源   時(shí)間：2024-10-25 17:14