文章摘要：初一作文1000字:怎么寫好關(guān)于維護受教育權(quán)利的調(diào)查報告1000字作文？雖然我們中學(xué)生處在一個科技較發(fā)達，安全的國度，但是目前社會上關(guān)于侵犯公民受教育的現(xiàn)象時有發(fā)生。無論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，維護和珍惜自己的受教育權(quán)利，已經(jīng)成為了全社會未成年人和有識之士的一個共識。當(dāng)我們?nèi)ゲ殚喴幌挛覀兛梢园l(fā)現(xiàn)，這種情況確實不少。以下是陳季帆寫的《關(guān)于維護受教育權(quán)利的調(diào)查報告》范文；

好關(guān)于維護受教育權(quán)利的調(diào)查報告作文1000字概況

• 作者：陳季帆
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年05月16日 03時25分

初中初一作文1000字1000字   陳季帆   本溪市 初中初一學(xué)生（2）班

雖然我們中學(xué)生處在一個科技較發(fā)達，安全的國度，但是目前社會上關(guān)于侵犯公民受教育的現(xiàn)象時有發(fā)生。無論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，維護和珍惜自己的受教育權(quán)利，已經(jīng)成為了全社會未成年人和有識之士的一個共識。

當(dāng)我們去查閱一下我們可以發(fā)現(xiàn)，這種情況確實不少。但是，他們都是有一個共同點，就是學(xué)生因為自己的受教育權(quán)利(或利益)受到其所在學(xué)校的侵犯，從而使雙方動用了法律武器。從中可見，受害人自生的利益才是關(guān)鍵。

我國《義務(wù)教育法》實施細則規(guī)定：對適齡兒童、少年的父母或其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)接受義務(wù)教育的進行批評教育；經(jīng)教育仍不送其子女或其他被監(jiān)護人就學(xué)的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監(jiān)護人就學(xué)。可見，國家對學(xué)生就學(xué)是十分支持的。那么，正確并成功受教育權(quán)利的方法到底是什么呢？（1）應(yīng)當(dāng)履行按時入學(xué)的義務(wù)。2）應(yīng)當(dāng)履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)。（3）應(yīng)當(dāng)履行遵守學(xué)校紀律，尊敬教師，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

為了維護我們的受教育權(quán)，我們應(yīng)該在學(xué)校中努力學(xué)習(xí)，爭取名譽。總而言之，我們應(yīng)該做到不給自己帶來負面影響，與同學(xué)好好相處，與集體提高好團結(jié)，這才是我們應(yīng)做的。

那么，我們該如何維護受教育權(quán)利呢①學(xué)生應(yīng)按時到校上課，上課前準備好學(xué)習(xí)用品。不能無故遲到、早退或輟學(xué)，不能去做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；②上課時應(yīng)專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；③放學(xué)后，應(yīng)認真復(fù)習(xí)功課，按時獨立完成作業(yè)。考試不作弊。珍惜時間，科學(xué)安排課余活動。

那么我們又有怎樣的義務(wù)呢？有①遵守其所在教育機構(gòu)的思想政治教育管理制度；②遵守其所在教育機構(gòu)的教學(xué)管理制度；③遵守其所在教育機構(gòu)的學(xué)籍管理制度。包括入學(xué)注冊，成績考核，對升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的處理，考勤記錄，紀律教育，獎勵處分以及對學(xué)生畢業(yè)資格的審查等管理規(guī)定；④遵守其所在教育機構(gòu)的體育管理、衛(wèi)生管理、圖書儀器管理、校園管理等方面的制度。

接受義務(wù)教育是每個學(xué)生的基本權(quán)利，學(xué)生接受義務(wù)教育的基本權(quán)利不能剝奪。根據(jù)新的《義務(wù)教育法》規(guī)定：發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的政府或部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。

同學(xué)們，既然國家為我們的將來奠定了基礎(chǔ)，給了我們成功的條件。據(jù)調(diào)查，全國中小學(xué)生，在九年義務(wù)制期間，上學(xué)率為98%。同學(xué)們，讓我們學(xué)會珍惜和維護自己受教育的權(quán)利，更好的履行受教育的義務(wù)吧。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 陳季帆   時間：2022-5-16 03:25