文章摘要：高中作文1000字:怎么寫(xiě)好朝陽(yáng)初生1000字作文？5點(diǎn)30分，穿好綠色的軍訓(xùn)迷彩，下樓。陰陰的天空，薄薄的霧氣，突然一陣失落，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忽略了很多個(gè)明朗的清晨。依舊是鳥(niǎo)鳴，卻聽(tīng)的有些迷離了。依舊是潮濕，卻涼的愈加深切。這里的確很美，更多了一份自然的和諧。以下是彭躍強(qiáng)寫(xiě)的《朝陽(yáng)初生》范文；

好朝陽(yáng)初生作文1000字概況

• 作者：彭躍強(qiáng)
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月01日 21時(shí)14分

高中高中作文1000字1000字   彭躍強(qiáng)   吉安市 高中高二學(xué)生（4）班

5點(diǎn)30分，穿好綠色的軍訓(xùn)迷彩，下樓。

陰陰的天空，薄薄的霧氣，突然一陣失落，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忽略了很多個(gè)明朗的清晨。

依舊是鳥(niǎo)鳴，卻聽(tīng)的有些迷離了；依舊是潮濕，卻涼的愈加深切。

這里的確很美，更多了一份自然的和諧。鋼筋水泥與綠樹(shù)矮松，我在其間經(jīng)過(guò)。在人群里穿梭。

最后一個(gè)上午，連隊(duì)的戰(zhàn)友們依舊站在一起，依舊坐在一起，并且有說(shuō)有笑。

彌漫開(kāi)的氛圍，看不見(jiàn)的緣分，聽(tīng)不見(jiàn)的溫馨。快樂(lè)的記憶卻從此生根。

磚紅的跑道上，青青的草地上，長(zhǎng)尾鴿慵懶地嘮叨著。以前站軍姿的時(shí)候，渾身酸痛，總以為它是在嘲笑呢， 看那悠閑散漫的步子，看那一下一下慢半拍的翅膀。呵呵！其實(shí)是我們太小氣，有點(diǎn)嫉妒。等它飛走才恍然大悟，原來(lái)它一直在提醒我們?nèi)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhenxi/" title="珍惜作文">珍惜。

僵硬的身體，大字形的倒下去，仿佛夏風(fēng)停頓，軟綿綿的白云也變得慢吞吞。這一刻，深吸一口氣，便如同抱 著一片云朵飄飛。

磚紅的跑道，青青的草地，我們?cè)黄鹫驹谶@里，我們?cè)黄鹱谶@里，在紅與青的色彩里，揮灑汗水，涂抹歡笑，留下彼此熟悉溫暖的氣息。雖然這份僅有的溫存也一樣逃不過(guò)時(shí)間的追擊，但它依然真真實(shí)實(shí)的存在著，無(wú)形卻有神，發(fā)散在每一屢空氣中，融入進(jìn)每一寸泥土里。既是承載，又是傳遞。一年一年，隨著9月的海風(fēng)，輪回重生。

也許世界不會(huì)記得曾經(jīng)留下的痕跡，但我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法拋棄自己的回憶。況且是如此美好而又值得的回憶。

一連一起吃苦訓(xùn)練的隊(duì)友，由于只是短短的十幾天，還不能記得每一個(gè)人的名字，但要是走在校園里依然會(huì)認(rèn)出那一張張熟悉的臉，于是立刻牽引起一幕幕難忘的場(chǎng)景。多情的曉磊唱起那首投入版的讓淚化作相思雨，帥氣的海南才子阿發(fā)一遍一遍地教我們唱抒情的校歌，幽默的參謀小胖（教官專(zhuān)用）正在集合前重復(fù)著每一位隊(duì)友的名字，還有那個(gè)害羞的女方隊(duì)長(zhǎng)，努力堅(jiān)持地為我們喊著動(dòng)作口令（還是期待你的歌聲，聽(tīng)聽(tīng)自己唱吧，一定很美）。然后就是那個(gè)女孩，說(shuō)不好是什么樣感覺(jué)，或許就是那種淡淡的喜歡吧。呵呵，不知道她會(huì)否看到這篇日志。

最后，終于要說(shuō)到我們的教官了。真的是打心里敬佩他們，雖然走了不同的路，但我們畢竟一樣的年輕。他們給了我們輕松而又不失嚴(yán)厲的訓(xùn)練，使我們真正的獲得了很多。提高身體素質(zhì)是一方面，最重要的是讓我們開(kāi)始懂得，做事要有松有緊，有理有度；做人要有站得直的忍耐，走得正的勇氣。只有這樣，我們這些離家的雛兒，才不會(huì)在面對(duì)社會(huì)上那些浮躁和誘惑時(shí)迷失自我。

教官走了，還未來(lái)得及和你們念叨夠，就只剩下了一聲聲道別。那兩束百合，正代表著我們純純的情意，飄著清甜的香味。無(wú)論你們?nèi)チ四睦?，無(wú)論在什么時(shí)候，一定要記得，12連的隊(duì)友們?cè)谶@個(gè)9月為你們足足開(kāi)放一百多片純白?；ㄩ_(kāi)不敗。永開(kāi)不?。?/p>

朝陽(yáng)初升，穿透霧氣，昭明了新一天的蘇醒，新世界的開(kāi)創(chuàng)，新一代的成長(zhǎng)。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 彭躍強(qiáng)   時(shí)間：2024-11-1 21:14