文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好如此益壽，情何以堪1000字作文？如此益壽，情何以堪。劉文靜 輔導(dǎo)老師：王丹重陽(yáng)節(jié)又是老人節(jié)，中國(guó)自古以來(lái)就有尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽(yáng)節(jié)這天，學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?。告別了爺爺，我走進(jìn)一間宿舍。刺鼻的尿騷味迎面撲來(lái)。床上或坐或躺的都是一些行動(dòng)不便的花甲老人。以下是徐洪杰寫(xiě)的《如此益壽，情何以堪》范文；

好如此益壽，情何以堪作文1000字概況

• 作者：徐洪杰
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)38分

如此益壽，情何以堪？

劉文靜 輔導(dǎo)老師：王丹

重陽(yáng)節(jié)又是老人節(jié)，中國(guó)自古以來(lái)就有尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽(yáng)節(jié)這天，學(xué)校組織我們去敬老院看望老人。

告別了爺爺，我走進(jìn)一間宿舍。刺鼻的尿騷味迎面撲來(lái)。床上或坐或躺的都是一些行動(dòng)不便的花甲老人。這時(shí)我才明白：原來(lái)大部分老人還在屋內(nèi)，這些老人他們連享受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！

看到這些，我暗下決心：不管以后生活如何，我絕不將父母送到類(lèi)似這里的地方，我要盡自己的最大努力陪他們安享晚年 ！

很快就要回學(xué)校了，我百感交集地走出敬老院。一回頭，“益壽園”那三個(gè)大字還赫然突出著。此時(shí)，我心中不禁生起一種難以言表的滋味。

“益壽”！“益壽”！“益壽”？，，，

如此益壽！何以益壽？

后記： 作為老師，看著自己的學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)是一件欣慰的事情。雖然下午批改他們的作文讓我累的頭昏腦脹。但是，看到修改后的作品還是產(chǎn)生了很多感慨。

學(xué)生能從自己的社會(huì)生活，社會(huì)實(shí)踐中慢慢寫(xiě)出自己的體悟，確實(shí)說(shuō)明他們?cè)谝惶焯斓?a href="http://icitentertainment.net/zt/changda/" title="長(zhǎng)大作文">長(zhǎng)大。生活的酸甜苦辣，人生的悲歡離合，生命的消逝和延續(xù)，理想和現(xiàn)實(shí)的差距，，，，，，這些我們 都無(wú)法去拒絕和逃避，所以，只能選擇勇敢面對(duì)！

文靜同學(xué)寫(xiě)的社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)，確實(shí)值得人們反思和反省。

此時(shí)突然想起陳星唱的《雙親佛》：“我們的父母就是兩尊在世的活佛，無(wú)私的愛(ài)比天地還遼闊，生我養(yǎng)我育我疼我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)我，為了子女受盡了折磨。每一個(gè)人都有這兩尊活佛，我們有沒(méi)有用心對(duì)待過(guò)？？？，，，”

“益壽園”三個(gè)大字威武地映入眼簾，那么有力，那么剛勁！我饒有興趣的反復(fù)讀著敬老院的名字，心想：住在這里的老人肯定很健康，很快樂(lè)吧！

天氣很好，秋高氣爽。一些老人在外面曬太陽(yáng)，收到我們飽含祝福的禮物，一些老人笑得比秋日的陽(yáng)光還要燦爛！

我把香蕉剝給一位老爺爺，他向我擺擺手，止住我來(lái)喂他，表示自己可以吃。老人幸福的微笑和憨實(shí)的舉止令人忍不住想親近。

看到陽(yáng)光下的老人那么容易滿(mǎn)足的神情，我心里突然泛起一種說(shuō)不清的滋味：只是一點(diǎn)水果，一些關(guān)愛(ài)，他們就這么高興。如果此時(shí)呆在他們身旁的不是我們而是他們自己的兒女，那老人心里該會(huì)多幸福??！

老爺爺看我突然很傷心，不知發(fā)生了什么，無(wú)措的撫摸著我的頭來(lái)安慰我。長(zhǎng)而利的指甲劃過(guò)我的額頭。一抬眼，我看見(jiàn)老人近一厘米長(zhǎng)的指甲。不知多久沒(méi)有修剪了。我借來(lái)剪刀為他修剪。這時(shí)，我才看清老人因操勞而變形的雙手。這雙手也曾年輕有力過(guò)，也曾托起過(guò)自己的兒女，也曾努力工作無(wú)私養(yǎng)育過(guò)家人，，，，，，而現(xiàn)在這雙手的主人，卻被自己的兒女以各種各樣“冠冕堂皇”的理由遺棄在這里?。?！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 徐洪杰   時(shí)間：2025-3-9 07:38