文章摘要：記憶作文1000字:怎么寫好難以忘卻的記憶1000字作文？512大地震這個已經(jīng)過去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒有倒下，這里出了許多的感人事跡：救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個孩子的聲音就傳了出來：“叔叔，救我。”緊接著，哭聲傳出一片。以下是楊海瑞寫的《難以忘卻的記憶》范文；

好難以忘卻的記憶作文1000字概況

• 作者：楊海瑞
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時26分

512大地震這個已經(jīng)過去三年多的事件，地震中的人們雖然受盡了折磨，但是，他們依然沒有倒下，這里出了許多的感人事跡：

救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個孩子的聲音就傳了出來：“叔叔，救我......”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學、幼兒園，曲山小學的廢墟中，總會傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。救援人員徒步22公里進入綿陽市北川縣，一直因自己的力量單薄而自責，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚......

曲山小學那兩幢3層高的教學樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。

廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中；廢墟下，微弱地傳來孩子的呼救聲......鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學身旁......

5年級1班的張禮正在地震襲來的時候，身旁幾名同學全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學已經(jīng)沒有了呼吸，而一名同學的遺體就一直趴在他的大腿上。

距張禮正僅3米遠的一處廢墟中，一個孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我......”

5年級3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中，身旁躺著3個同學的遺體，人們前去送水或想辦法營救她的時候，這個小姑娘說：“別管我，先救下面的同學！”

廢墟下不足50厘米的空間中，傳出10多個孩子的呼救聲和索要水的聲音。

200名特警于13日下午6點趕到現(xiàn)場救援，已經(jīng)成功營救出2000余名被困人員。然而，卻因為手上的施救工具只有鐵鍬和鋼釬而無能為力。

特警們對壓在廢墟中求救的孩子束手無策，他們不敢亂撬樓板，擔心整幢樓垮塌下來；也不敢采取粗魯方式實施救援。特警們無能為力，他們在安慰孩子的時候落淚了，在走出操場的時候放聲大哭。

余運先、何家興、朱運能等9人，皆是縣城附近村子的幸存者，從第一天得知地震的消息，就在縣城里到處亂竄，除了尋找自己的孩子和親人，也積極地展開自救。

濰柴動力加工線上工人師傅們把飯吃在了機器旁；采購部、質(zhì)量部、技術(shù)中心的人腿都跑細了；幾十位青工推遲了婚期；車間里女工連給孩子喂奶都不喂了，改成了喂奶粉；大伙累了、困了，就在機器旁歇一歇，5月17日280臺柴油機發(fā)電機組全部到位，他們創(chuàng)造了奇跡。

有了共和國母親的呵護，有了黨中央國務院的堅強領(lǐng)導，有了人民軍隊的保駕護航，有了全國人民的支持，短短三年間一個新的北川鳳凰變涅槃又在世界上誕生了，令世人刮目相看。

北川的明天會更好，因為陽光總在風雨后。

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作者：初中初一學生（5）班 楊海瑞   時間：2021-1-3 22:26