文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好毛澤東趣解“工、毛、飯”三字1000字作文？毛澤東趣解“工、毛、飯”三字毛澤東趣解“工、毛、飯”三字古詩云：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。毛澤東堪稱這樣的人物，他講起話來妙語連珠、意趣橫生、深入淺出、闡幽發(fā)微、振聾發(fā)聵、蕩氣回腸，足以讓世界為之震撼，對(duì)中國和世界歷史發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生重大影響。以下是王荃寫的《毛澤東趣解“工、毛、飯”三字》范文；

好毛澤東趣解“工、毛、飯”三字作文1000字概況

• 作者：王荃
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年07月14日 08時(shí)39分

高中高中作文1000字1000字   王荃   陽泉市 高中高二學(xué)生（5）班

毛澤東趣解“工、毛、飯”三字毛澤東趣解“工、毛、飯”三字

古詩云：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。毛澤東堪稱這樣的人物，他講起話來妙語連珠、意趣橫生、深入淺出、闡幽發(fā)微、振聾發(fā)聵、蕩氣回腸，足以讓世界為之震撼，對(duì)中國和世界歷史發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生重大影響。他是世界公認(rèn)的語言大師，卓立絕頂，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，令人傾倒。聽他講話是一種莫大的精神享受，讓人心曠神怡，游目騁懷，“足以極視聽之誤”。請(qǐng)看他說文解字故事三則，趣解“工、毛、飯”三字！

其一：做工的“工”字，本來是極為普通的一個(gè)字，在一般人看來，很難看出它有什么特別含義，可經(jīng)毛澤東一番解釋，卻賦予革命的意義，寓意“工人可以頂天立地”，工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。

我黨剛成立不久，毛澤東同志到安源煤礦工人夜校給工人上課。當(dāng)他講到“工人”的“工”字時(shí)，解釋說：“‘工’字上邊一橫代表天，下邊一橫代表地，中間一豎代表我們工人，我們工人可以頂天立地！”頓時(shí)掌聲四起，群情振奮。后來，他又到長沙給人力車夫講課，當(dāng)他講到“工人”二字時(shí)，又換了一種解釋方式，他先在黑板上寫了“工人”二字，然后說：“我把‘工’字放在‘人’字上面，大家看看變成什么字了？”車夫們異口同聲地說：“天?！泵珴蓶|同志又說：“對(duì)，‘天’，可見，我們工人的力量如果聯(lián)合起來，是可以頂天的呀！”

其二：姓毛的“毛”字，不過是一個(gè)普通的姓氏而已，毛澤東卻把它看成反寫的“手”字，引申為“易如反掌”，革命力量戰(zhàn)勝“草頭王”蔣介石“易如反掌”。

毛澤東在重慶談判期間，應(yīng)重慶文藝界友好人士邀請(qǐng)，參加聯(lián)誼會(huì)時(shí)，有人問道：“假如談判破裂，國共全面開戰(zhàn)，毛先生您有沒有信心戰(zhàn)勝蔣先生？”毛澤東笑著回答說：“國共兩黨的矛盾是兩種不同利益的矛盾。蔣先生之‘蔣’字是將軍頭上一株草，是一草頭將軍也；我姓‘毛’，不是毛手毛腳之毛，而是一反寫的‘手’字，意思是指代表廣大人民根本利益的共產(chǎn)黨，要戰(zhàn)勝代表少數(shù)人利益的國民黨，易如反掌?！泵珴蓶|對(duì)“毛”字的信手拈來的即興解釋，既表達(dá)了他對(duì)中國革命必勝的堅(jiān)強(qiáng)信念，又展現(xiàn)了他為人風(fēng)趣幽默的氣度。

其三：對(duì)吃飯的“飯”字，毛澤東巧妙拆字，“飯”字缺了“食”就剩下“反”字。如果老百姓沒有飯吃，就要起來造反，以此說明民生問題的重要。

毛澤東說文解字的趣聞枚不勝舉、取之不竭，表現(xiàn)了超凡的政治智慧。毛澤東緣何才識(shí)過人？這和他篤志嗜學(xué)、博覽群書、引申提煉、聯(lián)系實(shí)際有關(guān)。現(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部常為語言貧乏感到苦惱，有的甚至為自己臺(tái)上講話臺(tái)下睡覺大發(fā)雷霆，動(dòng)輒處理干部。筆者以為，您大可不必為之煩惱，如果您的演說能像毛澤東那樣引人入勝，哪怕只要做到毛澤東的“千分之一”，“睡會(huì)蟲”就會(huì)自然消失。而要練就這種功夫，要靠看書學(xué)習(xí)。青島鞍山路小學(xué)六年級(jí)一班戰(zhàn)俊均

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 王荃   時(shí)間：2020-7-14 08:39