文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好己所不欲，勿施于人1000字作文？己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人一年二班李瑩榮譽(yù)：“雙十”之星格言：己所不欲，勿施于人。出處：孔子《論語》釋義：在打算怎樣要求別人之前，應(yīng)當(dāng)先問問自己。如果自己都不愿去做，就應(yīng)當(dāng)馬上停止要求別人。每個(gè)人都有自己的喜好，有的喜歡琴棋書畫，有的喜歡博覽圣書，然而我卻喜歡閱讀格言，學(xué)習(xí)格言。以下是徐菲寫的《己所不欲，勿施于人》范文；

好己所不欲，勿施于人作文1000字概況

• 作者：徐菲
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月27日 03時(shí)08分

高中高二作文1000字1000字   徐菲   濟(jì)源市 高中高二學(xué)生（2）班

己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人一年二班李瑩榮譽(yù)：“雙十”之星格言：己所不欲，勿施于人。出處：孔子《論語》釋義：在打算怎樣要求別人之前，應(yīng)當(dāng)先問問自己；如果自己都不愿去做，就應(yīng)當(dāng)馬上停止要求別人。每個(gè)人都有自己的喜好，有的喜歡琴棋書畫，有的喜歡博覽圣書，然而我卻喜歡閱讀格言，學(xué)習(xí)格言。

格言，具有言簡意賅，朗朗上口，通俗易懂，便于傳誦的特點(diǎn)。格言，堪稱中華文明的結(jié)晶，也是中華美德星火相傳的特有方式。我喜歡“厚仁”類的格言，因?yàn)椤叭省笔亲?a href="http://icitentertainment.net/zt/kongzi/" title="孔子作文">孔子哲學(xué)思想的主體，是中國儒家學(xué)派倫理思想的核心?！叭省彼w的內(nèi)容十分廣泛，其核心是“愛人”。

即，倡導(dǎo)人與人之間的親善關(guān)系。“仁愛”的思想，對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義?！凹核挥?，勿施于人?！笔俏易钕矏鄣囊粭l格言，它的大意人人都清楚，了解，但卻不一定知道它真正的含義。

這句話表達(dá)了一種對(duì)待人平等和尊重的態(tài)度。當(dāng)自己要做某件事的時(shí)候，先設(shè)身處地地想一想，如果調(diào)換一下位置，自己是否愿意遇到這樣的事，這是人類社會(huì)生活應(yīng)普遍遵循的社會(huì)基本準(zhǔn)則?！兜茏右?guī)》中“將加人，先問己，己不欲，即速己?！币苍谥v“己所不欲，勿施于人。

”的道理。不僅僅現(xiàn)代人在遵循這個(gè)道理，就連古人也曾經(jīng)遵循過。東漢末年，曹操在和袁紹作戰(zhàn)時(shí)，處于下風(fēng)，他的許多部下對(duì)勝利沒有信心，都和袁紹進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，以防曹操失敗后自己好有個(gè)出路。后來經(jīng)過官渡之戰(zhàn)，曹操打敗了袁紹，在袁紹那里繳獲了這些書信，曹操看也不看，就讓人燒毀了。

有人問曹操說：“為什么不查查是哪些人和袁紹勾結(jié)?！辈懿僬f：“這些人跟我打仗，四處奔波，誰沒有家庭兒女，誰在絕望時(shí)也會(huì)找出路。當(dāng)時(shí)連自己都沒有信心，怎么去要求別人呢！”西晉時(shí)有個(gè)人叫庾亮，表字無規(guī)，此人為人正直，遵守禮節(jié)。有一段時(shí)間，庾亮被朝廷任命為司徒，兼揚(yáng)州刺史錄尚書省事，上任的途中，庾亮騎的馬有白色的斑點(diǎn)，這在當(dāng)時(shí)是被看作不吉利的事情。

屬下殷浩認(rèn)為，這樣的馬對(duì)自己的主人很不吉利，所以苦口婆心地勸庾亮將這馬賣掉，再換一匹。庾亮卻回答說：“世上哪有自己認(rèn)為是危險(xiǎn)不吉利的東西轉(zhuǎn)移給別人的道理？”殷浩聽了之后，頓時(shí)啞口無言，慚愧的退出了屋門，悄悄地離開了。無論是誰，無論是曹操的“寬容”還是庾亮的“為他人著想”都令人感動(dòng)?？梢钥闯觥凹核挥鹗┯谌恕睂?duì)于我們來說是多么重要，無論是為人還是處事都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

“己所不欲，勿施于人”永遠(yuǎn)是我們做人行事的基本準(zhǔn)則。教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層深入，有很強(qiáng)的說服力。究其原因有以下幾處亮點(diǎn)：1.文章開篇能對(duì)格言有深刻的認(rèn)識(shí)，且見解獨(dú)到。2.文章對(duì)孔子核心思想進(jìn)行解析，這對(duì)理解“己所不欲，勿施于人”的思想做了鋪墊。

3.運(yùn)用大量事實(shí)論證，是文章更有說服力。（吉林省舒蘭市第三十一中學(xué)一年二班指導(dǎo)老師：馬立仁）

查看：65220次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/955452.html

作者：高中高二學(xué)生（2）班 徐菲   時(shí)間：2024-11-27 03:08