文章摘要：九年級作文1000字:怎么寫好搶魚1000字作文？今天下午，我和張宏揚跟著我們的媽媽，來到鄉(xiāng)村的魚塘買魚。來到魚塘，看到魚塘是個長方形的，長大約150米，寬大約25米，河面靜靜的，沒有一點波紋。有的人站在水里，有的人站在岸上，岸上還有臺發(fā)動機，看來這次使用電網(wǎng)捕魚。以下是董海玲寫的《搶魚》范文；

好搶魚作文1000字概況

• 作者：董海玲
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年01月01日 00時08分

今天下午，我和張宏揚跟著我們的媽媽，來到鄉(xiāng)村的魚塘買魚。

來到魚塘，看到魚塘是個長方形的，長大約150米，寬大約25米，河面靜靜的，沒有一點波紋。有的人站在水里，有的人站在岸上，岸上還有臺發(fā)動機，看來這次使用電網(wǎng)捕魚。原來捕魚時，魚似乎扎上翅膀了，撲棱棱地“飛”上天了。這次，網(wǎng)里只有三、四條魚“欣賞風(fēng)景”，其他魚都被電暈了

網(wǎng)拉上來了，有幾個叔叔穿著靴子，踏進水里，把魚扔到岸上。扔上來之后，幾位叔叔二話不說，挑好魚往袋子里裝，透過塑料袋可以看見，魚相當大！我和弟弟拿著照相機在下面轉(zhuǎn)悠，找大的魚，拍拍照，把魚給媽媽。“羊娃

，你看，那有一條大嘴巴魚，咱們給它拍拍照，讓它出出名！”我大聲對羊娃說。“好嘞，姐姐，等等我！”羊娃馬不停蹄地飛奔過來。“Ok！”我回答。“哇！好大的一條鯉魚啊，”弟弟不由自主地贊嘆起來，“姐姐，快給它照相??！”“咔嚓，咔嚓”照了相了，我們準備把這條鯉魚給媽媽。“不能摸，不能摸，這條鯉魚我早就搶到了。”一位大胡子叔叔說。說著，就把這條鯉魚掂走了。手里還掂著3條烏魚呢！眼睜睜地看著到嘴的“肉”被搶走，我心里有種說不出來的滋味。我看見一條小魚，就對羊娃說：“咱們把這條小魚悄悄地扔到水里吧，也算我們做了一件好事。”“好！我支持你！”羊娃興奮地說。我小心翼翼地捧起這條小魚，趁沒有人看見，就把這條小魚放進了水中。小魚到了水中可自由了，又對我吐了幾個小泡泡，似乎在感謝我呢！我們又挑了一條鯽魚，準備稱一稱有多重。弟弟拿起鉤子從小魚的嘴下穿過，小魚一點也不配合，亂蹦亂跳，好幾次都掉在地上。我們不泄氣，是吃了秤砣鐵了心了。我們再一次勾起小魚，小魚已經(jīng)精疲力盡了，不再亂動了。我抓住這個機會，提起稱勾，裝模作樣地看有多重。一個熱心的阿姨走過來看見我們在稱魚，頓時開懷大笑。不過，她還是熱心的。她把稱從我手中接過去，看了看，說這魚還不到一斤。我暈，真輕！

突然，我和羊娃看見一個小男孩拿走了一個貝殼，我們一愣：貝殼里面放一顆沙子，沙子可以演化成珍珠啊！我們立刻改變目標，尋找貝殼。“呀！好大的貝殼啊，我要把它撿起來！”我自言自語。我正準備過去呢，樂于助人的羊娃來了，幫我撿了起來。羊娃又找起貝殼來。他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)一個活著的貝殼，那個貝殼很大，拿起來又沉沉的，我們懷疑這里面有珍珠。我們把這個貝殼撿起來，仔細地端詳它。羊娃問“姐姐，怎么才能把它打開?。?rdquo;“用石頭砸......”我說。我還沒說完，心急火燎的羊娃，拿起一塊石頭就砸了起來。“啪”的一聲，貝殼就爛了，露出了它的肉。“??！我的貝殼。”羊娃后悔萬分。唉，誰叫他那么心急呢？我們買了幾條鯽魚和幾條鯉魚，興高采烈地回家了。這真是一個有意義的下午啊！

平靜的河面

這條鯽魚不小哦

比我的嘴巴大

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作者：初中九年級學(xué)生（4）班 董海玲   時間：2023-1-1 00:08