文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好想要創(chuàng)新不容易1000字作文？最近，我有好多文章“撲通撲通”下水了，“嗚嗚……我那雜采夢難道就這么化為烏有嗎。唉，在當(dāng)今社會里想要創(chuàng)新可謂是比登天還難?！彪y點一：問君能有幾多愁，恰似一堆靈感無處尋。假想篇：哎喲，怎么這里有好多東西。以下是許佳妍寫的《想要創(chuàng)新不容易》范文；

好想要創(chuàng)新不容易作文1000字概況

• 作者：許佳妍
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年03月07日 00時09分

最近，我有好多文章“撲通撲通”下水了，“嗚嗚……我那雜采夢難道就這么化為烏有嗎？唉，在當(dāng)今社會里想要創(chuàng)新可謂是比登天還難！”

難點一：問君能有幾多愁，恰似一堆靈感無處尋。

假想篇：哎喲，怎么這里有好多東西！有鈔票，有紙，還有一臺電腦，一架飛……機，想必一定有靈感，急忙在這一堆東西里翻來覆去找靈感，可找了三天三夜，沒個結(jié)果，看來要讓下輩子繼續(xù)找了……

真實篇：以前，我不知道什么是靈感，隨著我對創(chuàng)新作文的研究漸漸深入，我明白了：靈感是想出寫出創(chuàng)新作文的點子，包括選材啊，描寫啊，標(biāo)題這一類的東西。算是知道什么是靈感了，可單知道又有什么用呢？得花費千千萬萬的精力去尋找。我是怎么找靈感的呢？就是一邊想一邊繞圈圈，我媽則一邊看我繞圈一邊笑：“你繞一百圈后可以寫作文了吧？”我無奈地搖了搖頭，誰讓靈感已經(jīng)被人家抓了這么多，剩下的只是寥寥無幾了呢？有時候好容易把靈感捉住了，可靈感是個淘氣的家伙，由于我沒有及時把靈感關(guān)到籠子里（寫到作文本上），靈感就會逃之夭夭。

難點二：舉頭望作文，低頭寫作業(yè)。

假想篇：哇，網(wǎng)上有好多優(yōu)秀的作文啊！抄給老師看，肯定……嘻嘻，我瘋得不敢再想下去了。于是，我一邊舉頭望著網(wǎng)上的優(yōu)秀作文，一邊低頭寫老師布置的寫作文的作業(yè)，“刷刷刷……”沒幾下“我”的大作大功告成！第二天……

真實篇：當(dāng)然，寫作靈感并不是永遠向我886（拜拜了）的，在我狠下決心尋覓靈感整整一個上午的時候，靈感就會束手就擒，乖乖地呆到籠子里。別以為這樣就完了，媽媽常常會惡狠狠地逼我寫作業(yè)，寫“學(xué)校型家庭作業(yè)”沒啥不好，可竟然還有“家庭型家庭作業(yè)”，沒辦法，母命難違，還是寫作業(yè)去吧……“啊——終于把作業(yè)寫完了！”我伸了1／2個懶腰，接著尋找關(guān)著靈感的紙，可怎么……我忙跑向垃圾桶一看，怎么多了這么多垃圾，可憐的籠子啊，你被殘忍地扔進垃圾桶，你命好慘啊……

假想篇：我寫了一篇創(chuàng)新作文，交給我最最親愛的班主任梁老師，可梁老師把作文瞥了了一下就把我的作文本撕成粉碎并扔到垃圾桶。我淚如雨下，梁老師安慰我：“學(xué)校規(guī)定的，任何人都不能寫創(chuàng)新作文，只能寫形式主義的作文，否則要撕碎作文本，這是學(xué)校的意思，不是我的意思，懂嗎？”我差點沒暈過去。

真實篇：期末考，要寫作文了，“哈哈，我大顯身手的時間到了！”我大笑（注意哦，是自豪地笑，而不是奸笑）。轉(zhuǎn)念一想，這絕對不行！想當(dāng)年模擬考，我寫了一篇自以為很了不起的創(chuàng)新作文，可卻被改考老師評了18分?？磥碇荒軐懶问街髁x的作文啦，我親愛的創(chuàng)網(wǎng)，為了自己的順利升學(xué)，對不起啦！可是我們的班主任是很贊同我寫創(chuàng)新作文的，我想應(yīng)該是我作文多次拿獎的緣故吧。最后一句話：“為學(xué)校的作文教學(xué)感到悲哀！”

哎，想要創(chuàng)新真不愧是比登天還難?。?/p>

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 許佳妍   時間：2025-3-7 00:09