文章摘要：初二作文1000字:怎么寫(xiě)好友誼的網(wǎng)1000字作文？——讀《夏洛的網(wǎng)》有感夏洛的生命纏在那幾根脆弱的絲上，在秋風(fēng)中凋零褐色的眸子閃著生命的余光深情凝視。威爾伯的嘴里咬著一袋卵，嗚咽著，直盯著墻角的夏洛。兩個(gè)朋友，一個(gè)已說(shuō)不出話，一個(gè)是不能說(shuō)話，就這樣，默默地告別，用彼此地眼神穿透生死地邊緣。以下是姚心怡寫(xiě)的《友誼的網(wǎng)》范文；

好友誼的網(wǎng)作文1000字概況

• 作者：姚心怡
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 04時(shí)59分

——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

夏洛的生命纏在那幾根脆弱的絲上，在秋風(fēng)中凋零褐色的眸子閃著生命的余光深情凝視。威爾伯的嘴里咬著一袋卵，嗚咽著，直盯著墻角的夏洛。兩個(gè)朋友，一個(gè)已說(shuō)不出話，一個(gè)是不能說(shuō)話，就這樣，默默地告別，用彼此地眼神穿透生死地邊緣。我靜靜地讀著，心被揪地緊緊的，感覺(jué)時(shí)間在這清澈的文字前停止了流動(dòng)。聽(tīng)，我的耳邊，如此清晰地傳來(lái)了那別離的笙簫：晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)別夢(mèng)寒……

夏洛，也許只是到那個(gè)世界去織網(wǎng)了吧。威爾伯，則留在這個(gè)世界延續(xù)著夏洛的生命。他們這種用生命詮釋?zhuān)蒙雷髯C的友誼對(duì)于12歲的我們真的很難理解。有點(diǎn)感傷，有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)酸楚，有點(diǎn)凄涼，也帶著絲絲的甜蜜，讓人想哭，更想微笑。但縱然其中有別的滋味，我們每一個(gè)人要學(xué)會(huì)的是釋?xiě)咽?a href="http://icitentertainment.net/zt/changda/" title="長(zhǎng)大作文">長(zhǎng)大。

其實(shí)，人生就像是一個(gè)舞臺(tái)，每天都在上演別離的劇目，你我曾經(jīng)都擁有過(guò)，只不過(guò)是悲歡的程度不同而已，那個(gè)深邃的海洋旁，我是離別的主角。

這碼頭是再熟悉不過(guò)的地方了，多次離別，都是在這里……這是我依戀的地方。有點(diǎn)痛恨，又有點(diǎn)喜愛(ài)。銀灰色的天空，讓人有一種肅靜的感覺(jué)，站在那里，更成里一幅難看又死板的畫(huà)。

那雙眸，是我永遠(yuǎn)不能忘記的，有某種渴望，有某種幻想。仿佛正和你說(shuō)著悄悄話。朋友之間的分別可能不是永別，但我的這個(gè)朋友將要去定海讀書(shū)，今后要是見(jiàn)面，也是短暫的。她望著我，不說(shuō)話，我也同樣不說(shuō)話。有一種無(wú)形的口香糖粘住了我的嘴和喉嚨，使我發(fā)不出任何聲音。我想哭，又不想在這時(shí)刻給她留下更多的感傷。我們就這樣呆立著，用眼神交流著。

幼兒園時(shí)，我們一直時(shí)好朋友，略有矛盾，第二天也就又和好了。我們的友誼堅(jiān)不可摧。有一次，我因好奇，把她辛辛苦苦搭的積木給拆了。我只想看看她是怎么搭的。拆時(shí)心里還記得哪，可拆完后又找不到頭了。左看右看急得要命，著可吧我倆都急壞了。我想她肯定要怪我了，絞盡腦汁想解釋。她見(jiàn)我的猴樣，卻開(kāi)口了：“誰(shuí)都有好奇心，我不怪你的！”

這句話的每個(gè)字都牢牢地扎在了我地心底，可如今……我的鼻子酸酸的。

她拎著個(gè)大提包，身體下垂著，仿佛全身的力氣都凝聚在兩只手上了。我走過(guò)去幫她提著一條邊，也順便拖拖她的后腿——可晚走一步了。她的媽媽卻催了：“聽(tīng)，汽笛都響了，快走吧，林愉淳，有空常來(lái)做客哦！”她也終于開(kāi)口了：“記住——我們還是朋友！”“那當(dāng)然，祝你一路順風(fēng)！”我目送她遠(yuǎn)去……

夏洛和威爾伯共同編織的網(wǎng)，永遠(yuǎn)是一張友誼的網(wǎng)。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 姚心怡   時(shí)間：2025-1-10 04:59