文章摘要：高中想像作文:怎么寫好假如陶潛在今天1000字作文？首先，如果陶先生天上有知，請(qǐng)?jiān)徫音斆У拇y(cè)和拙劣的文筆。但同時(shí)我也相信，吟著“死去何所道，托體同山阿”的陶先生一定也正想著替自己“平反”，摘掉圣人的帽子，贖回凡人身。這是2011年9月的一天。現(xiàn)在，讓我們將時(shí)光回?fù)?0年，即1971年9月，在江西九江市的一戶人家，新添了一個(gè)小男嬰，這就是我們的陶潛。以下是魏弘羽寫的《假如陶潛在今天》范文；

好假如陶潛在今天作文1000字概況

• 作者：魏弘羽
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：想像
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月26日 07時(shí)55分

高中高中想像作文1000字   魏弘羽   迪慶州 高中高一學(xué)生（6）班

首先，如果陶先生天上有知，請(qǐng)?jiān)徫音斆У拇y(cè)和拙劣的文筆。但同時(shí)我也相信，吟著“死去何所道，托體同山阿”的陶先生一定也正想著替自己“平反”，摘掉圣人的帽子，贖回凡人身。

這是2011年9月的一天?，F(xiàn)在，讓我們將時(shí)光回?fù)?0年，即1971年9月，在江西九江市的一戶人家，新添了一個(gè)小男嬰，這就是我們的陶潛。小陶潛幼年喪父，跟著媽媽和外公長(zhǎng)大，外公是位德高望重的老人，對(duì)小陶潛影響很大，外公家藏書頗豐，使得陶潛自幼便接觸過許多同齡人不曾接觸過的思想，也使得陶潛對(duì)眼前的世界有了更早、更清晰的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)如今昔日的陶潛已經(jīng)40歲了。40年間發(fā)生了什么呢?小陶潛幼年便“猛志逸四?！啊ⅰ靶臐?jì)天下”，一心報(bào)國(guó)的他也許考過公務(wù)員，希望能在從政的道路上實(shí)現(xiàn)自己的理想，然而幾年下來，陶潛逐漸發(fā)現(xiàn)公務(wù)員隊(duì)伍中一些腐敗內(nèi)幕。“不為五斗米折腰”的他于是辭去公職。陶潛是個(gè)放浪形骸的人，“性本愛丘山”的他也曾做個(gè)行至四方的背包客，“策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀”。然而在外待久了，“悅親戚之情話”的他又思及天倫之樂。于是他又背著行囊回到家中。為了生計(jì)，也許他會(huì)做個(gè)教師又或其他更加清閑的職業(yè)。他會(huì)在自家的陽(yáng)臺(tái)上種滿他喜愛的菊，把菊作為自己唯一的知己。他也會(huì)經(jīng)?！耙龎赜x以自酌，倚南窗以寄傲”，在微微的醉意中思及自己的理想，一抒“猛志固常在”的壯志，他也會(huì)經(jīng)?？磿诠湃说奈淖掷飳从?，他也經(jīng)常用筆墨揮灑豪情，但顯然，他的文章很不入流，無人賞識(shí)……

這樣看來，這樣一位偉大的詩(shī)人竟在我們的設(shè)想中埋沒了。但實(shí)際上，這不需要假設(shè)。一千多年前，陶先生在世時(shí)，他的的確確就是一介平民，“夏日常抱饑，寒夜無被眠”，他像我們一樣要為柴米油鹽勞神，和我們一樣普普通通。是在若干年后，時(shí)代變遷，他保存完好的作品才重新被人發(fā)現(xiàn)，被人賞識(shí)，逐漸被人推崇備至，直到今天，成為后人眼中的圣人、先哲。

其實(shí)，圣人亦人，和我們一樣生于肌發(fā)。之所以為圣。是因?yàn)樗麄冇谐醭Ｈ酥?。然而，我們每個(gè)人生來就有自己獨(dú)特之處，有自己過人之處。既然如此，我們何必拋開自己的特色，磨光自己的棱角？胡為乎遑遑欲何之?

試想，若但年陶潛先生也為迎合世俗丟棄自己獨(dú)特的氣節(jié)，如今，他還能成為后人歌頌的圣人嗎？

他的圣，源于他的隱，而他的隱，不過是拋棄他所不屑的東西，做回自己而已。

我們根本不需要、也不能為了迎合什么而丟掉自己，更不需要刻意地去追求、過分地去崇拜隱者們。這樣名留青史、流芳百世的隱者，也不過是隱沒于官場(chǎng)而已。

小隱隱于林，大隱隱于市。

如果我們能堅(jiān)守住自己，不論在哪里，不在干什么，都守住一份孤傲，活出一份灑脫，那我們每個(gè)人，都是真正的隱者。

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作者：高中高一學(xué)生（6）班 魏弘羽   時(shí)間：2022-12-26 07:55