文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好青春不需要陰霾的伴奏1000字作文？當青春的主旋律在我人生的篇章漸漸奏響時，天空滿布陰霾。此時的我正獨自漫步在夾雜著些許書香氣息的校園小徑上，風輕輕地拂過我微微泛紅的眼睛邊，悄悄地帶走了我眼角邊欲滴的淚珠。陰沉沉的天空讓此刻看起來及其不合時宜。以下是馬文樂寫的《青春不需要陰霾的伴奏》范文；

好青春不需要陰霾的伴奏作文1000字概況

• 作者：馬文樂
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年06月26日 16時38分

當青春的主旋律在我人生的篇章漸漸奏響時，天空滿布陰霾。

此時的我正獨自漫步在夾雜著些許書香氣息的校園小徑上，風輕輕地拂過我微微泛紅的眼睛邊，悄悄地帶走了我眼角邊欲滴的淚珠。陰沉沉的天空讓此刻看起來及其不合時宜。

幽長的小徑在淚珠打滾的我的眼里漸漸變得迷離起來，遠遠地，腳步聲和笑聲傳進我的耳朵里。是同學嗎？我轉(zhuǎn)身想走，就在回頭的那一瞬間，淚珠揮灑向那邊的綠草地上。“嘿，瞿穎，你怎么看見我們轉(zhuǎn)身就走呢？”一個女生叫住了剛準備走的我。我收拾好心情，轉(zhuǎn)身，沒有人知曉，我的世界就在那轉(zhuǎn)身后的瞬間隱藏了起來。一看，原來是婉珍和雪婷，于是快速地擠出一個微笑，說道：“原來是你們呀，我剛剛沒看清，現(xiàn)在好像快要下雨了，我正準備回班級呢。你也不是不知道，我近視啊?！蔽矣幸鈴娬{(diào)“近視”二字。

“走吧。”雪婷輕輕地瞥了我一眼后便拉著婉珍正準備繞過我身邊，她好像看出了我眼里的悲傷。婉珍卻撇開雪婷拉著她的那雙手，仍然打趣道：“瞿穎，你怎么連一個人都那么開心呀，教教我吧。”我抿了抿嘴唇，說道：“我好像還有什么作業(yè)沒有寫完呢，我先回班級了。拜！”轉(zhuǎn)身后，前一秒還是滿臉笑意，后一秒則掛滿憂傷。

回到班級，心情差極了。但如愿的是，我被安排坐在了靠窗邊的位置。我將頭輕輕地探出去，深深地吸了口夾雜了點桂花香的清新空氣，突然笑了起來，這是春天的氣息呀。想起，我和雪婷第一次的相識也是在春天。那時的我們，很單純，很小，總是很了解對方的想法?？傄詾?，我們的友誼根深蒂固，可以天長地久地維持下去，但還是因為一個小小的誤會終止了那純純的友誼，開始對對方冷眼相視。才發(fā)現(xiàn)，友誼這個東西并不是因為相處的時間長就可以有永久的使用期限，不管是什么，總有變質(zhì)腐爛的一天。想起這點，我真是欲哭無淚。就算眼中浸滿淚水又怎樣，失去的東西很難再挽回。

我討厭孤獨。

此時，有一張紙條橫空丟到了我的桌上，我回頭望望，沒什么動靜，便小心翼翼地打開紙條，上面寫著：“怎么了？是不是覺得孤獨了，我知道你從小就討厭被別人同情，所以你討厭孤獨?？墒牵嘈攀澜?，世界還有愛，就算青春沒有陰霾的伴奏，也會成為一首美妙的曲子，形成動聽的旋律。加油！ 一個默默支持你的人。”

起初，我懷疑是雪婷，可發(fā)現(xiàn)她并沒有什么動靜，于是便暗想起來，到底是誰呢？

下午，上完體育課回來的時候，發(fā)現(xiàn)抽屜里又有張紙條，寫道：“開心一點，smile！”上面沒有署名。我看著天空發(fā)了會兒呆，露出一個微笑。

這時，我把那兩張紙條撕成碎片，扔進了垃圾桶，在一張空白的紙上寫下了行清秀的的字：“雪婷，還是朋友吧？！”寫完后，叫人傳給了她，看完紙條的她對我露出了一個甜甜地微笑。

是的，就算青春沒有陰霾的伴奏，也會成為一首美妙的曲子，形成動聽的旋律。

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作者：高中高二學生（7）班 馬文樂   時間：2023-6-26 16:38