文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好明天1000字作文？時(shí)間的列車轟隆隆地開著，咔嚓咔嚓駛過每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，三分鐘，十分鐘，半小時(shí)……列車上的旅客或庸散地倚在窗前，或埋頭翻看報(bào)紙，總之，車廂里有種沉悶的氣息。我茫然地抱著提包，無聊地看著火車前行的軌道，馬上，就要過橋洞了，穿過時(shí)間的隧道，馬上就是新的節(jié)點(diǎn)——明天……偶然看見火車上的廣告畫，花花綠綠的廣告中唯有一個(gè)令我眼前一亮，那個(gè)畫著滑稽的小丑和空空的禮物盒的漫畫清楚的表達(dá)了一個(gè)信息：明天是愚人節(jié)。以下是盧海樺寫的《明天》范文；

好明天作文1000字概況

• 作者：盧海樺
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)43分

時(shí)間的列車轟隆隆地開著，咔嚓咔嚓駛過每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，三分鐘，十分鐘，半小時(shí)……列車上的旅客或庸散地倚在窗前，或埋頭翻看報(bào)紙，總之，車廂里有種沉悶的氣息。我茫然地抱著提包，無聊地看著火車前行的軌道，馬上，就要過橋洞了，穿過時(shí)間的隧道，馬上就是新的節(jié)點(diǎn)——明天……

偶然看見火車上的廣告畫，花花綠綠的廣告中唯有一個(gè)令我眼前一亮，那個(gè)畫著滑稽的小丑和空空的禮物盒的漫畫清楚的表達(dá)了一個(gè)信息：明天是愚人節(jié)！……

“哦哦！”我大呼小叫地攥著廣告跑回家，顧不上媽媽驚異的眼神竄進(jìn)房間，明天是愚人節(jié)啊！話說四月一日，可是我最喜歡的一天，可以肆無忌憚地愚人“娛”己，可是不容錯(cuò)過的節(jié)日！今天可要好好制定個(gè)整人盤點(diǎn)。拿起筆，面對(duì)一張白紙，我為馬上就要填滿它感到興奮，鉛筆跳起了圓舞曲，白紙不聽話的扭動(dòng)，沉寂了一年的愚人玩具們——小炸彈不停炸啊炸，彩紙屑鋪滿一地，盒子里的拳頭伸進(jìn)又彈出，反反復(fù)復(fù)，瘋狂的石頭蹦蹦跳跳……它們也沸騰了！“嗯……明天，首先要選定目標(biāo)！”我默默思索著誰會(huì)成為我的節(jié)日“犧牲品”：媽媽是當(dāng)仁不讓的首選，也該調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)她的幽默細(xì)胞了！第二是木木，誰叫她去年愚人節(jié)給我抽屜里放只青蛙？我不愚人人不愚我嘛！……目標(biāo)敲定，現(xiàn)在就是要寫計(jì)劃，再將白紙黑字付之以行動(dòng)了！我咬著鉛筆頭，唰唰寫下：把掃把固定在門梁上，第一個(gè)開門的人必會(huì)遭遇“當(dāng)頭一棒”；嗯嗯嗯，木木水杯里放一只超級(jí)可愛的塑料小耗子！明天她八百分貝的尖叫準(zhǔn)會(huì)震動(dòng)全座樓，其他人嘛——我又瞟到那個(gè)充滿灰塵的角落，那一堆整人玩具派上用場了！……“杰作”完成了！今天，可要為明天的活動(dòng)鋪墊，我提一個(gè)裝得鼓鼓的大號(hào)垃圾袋，鬼鬼祟祟地出門了。

看著光滑的門梁，我為難了：這樣怎么放掃把？怎么能讓掃把乖乖地掉下來？——鐵絲！找來鐵絲，系在掃把上，又把掃把綁在門梁上，稍有震動(dòng)便會(huì)掉下來，更不用說是大大咧咧的媽媽；出了小區(qū)，我開始挨家挨戶“送禮物”——一堆“神秘”的禮物發(fā)出去了，當(dāng)然無一例外都要寫上：請(qǐng)于2010年4．1日凌晨0：00打開。包好一個(gè)“千層脆”，投進(jìn)垃圾桶，讓老鼠們一層一層……拆開看看最后那張小紙條上的節(jié)日祝福吧！把一個(gè)鳥蛋形狀的糖果放進(jìn)鳥巢……準(zhǔn)備工作完成，明天可以看到盛大的節(jié)日?qǐng)雒媪耍?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家“開夜車”做賀卡咯……

“啊——”我打個(gè)哈欠查看鬧鐘上的時(shí)間，咦？八點(diǎn)了！一股寒流傳遍全身，揉揉眼睛，再看，還是八點(diǎn)！“my god!”我抓起書包推開房門——“撲！”一個(gè)又臟又臭的龐然大物從天而降，誰這么沒公德心？把掃把擱房梁上！咦，不對(duì)，掃把是我放的——搬起石頭砸自己的腳??！我怎么忘了掃把呢？正在我后悔時(shí)，媽媽疑惑地過來：“這張賀卡是你的嗎？明天才是愚人節(jié)啊！”那不是我連夜趕工的愚人節(jié)賀卡嗎？什么？明天，不已經(jīng)是昨天的明天了嗎？今天應(yīng)該是4月1日早上??！我糊涂了，沖進(jìn)家門翻日歷——今，今天是3月31日！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 盧海樺   時(shí)間：2023-2-1 14:43