文章摘要：養(yǎng)花作文1000字:怎么寫好養(yǎng)花與育人1000字作文？幾年前，不知何故，我竟稀里糊涂地養(yǎng)起花來，盡管當時我對花卉盆景一無所知。就像十年前，因為班主任填志愿時一廂情愿，使我莫名其妙地走進師范而后又成了老師一樣。? 從那以后，每逢家訪或郊游，我就把一些認識不認識的野生花草挖回來移植到盆中。以下是胡紅艷寫的《養(yǎng)花與育人》范文；

好養(yǎng)花與育人作文1000字概況

• 作者：胡紅艷
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年01月09日 18時53分

幾年前，不知何故，我竟稀里糊涂地養(yǎng)起花來，盡管當時我對花卉盆景一無所知。就像十年前，因為班主任填志愿時一廂情愿，使我莫名其妙地走進師范而后又成了老師一樣。? 從那以后，每逢家訪或郊游，我就把一些認識不認識的野生花草挖回來移植到盆中；走親訪友時，也總會在主人的陽臺上一本正經(jīng)地觀賞一番，甚至虔誠地咨詢個沒完，有時也奪人所愛，分、削、摘、搬，可謂不擇“手段”。一年下來，長長的教師宿舍陽臺上放滿了我的花草。每逢花開，都會招來同事和學生們驚喜的目光和嘖嘖的贊嘆。每每這時，我便拿著小鏟或水壺給花草或松土或澆水，儼然一位資深的園?。?/p>

后來，因為“名聲”在外，時有人慕名而來，或觀賞或索取，當然也有以花會友的。漸漸的，我認識并擁有了許多名貴花草，陽臺已不堪重負。于是，每添新貴，我都會淘汰一些自認為不起眼的花草，扔到陽臺下的大花壇里，有時干脆就“斬草除根”，以防后“患”。就這樣，不到半年，陽臺上擠滿了我所鐘情的新寵：嬌艷的玫瑰，富貴的牡丹，圣潔的水仙……一有時間，我便穿梭在紅花綠葉之間，陶然自得，流連忘返。腰帶上成套的花卉工具叮當作響，那派頭絕不亞于國際園藝大師！

后來有一天，學校來了幾個人。他們在操場四周比劃著測量著，一打聽才知道學校要重新綠化和美化。這不，園藝師們正在實地規(guī)劃呢。我當然要去湊個熱鬧?！皬埧偅臁靵砜?，蘭草！”陽臺下的花壇邊一位眼鏡正朝這邊驚呼。大家都小跑過去，原來在雜草叢中有一叢別樣的草，修長的葉子中間兩朵狀如蝴蝶的白色小花正羞答答地 開著，不待我們湊近，一股幽香撲鼻而來，沁人心脾。幾個園藝師迅速蹲下，葉面葉背，花形花色，審視了半天，一人忍不住叫道：“一定是它！”“快，快挖起來！”他們那如獲至寶的驚喜告訴我，這株被我遺棄的“草”絕非俗物，我再也穩(wěn)不住了：“對不起！它是我專門‘培’在這里的！”“啊？！這……”看著幾個“家伙”耷拉著腦袋悻悻而去，我卻高興不起來，不知何時已出了一身冷汗……

我怎么能這樣？！千百年的警句，我滔滔于嘴，爛熟于心，可為什么竟如此輕率地把她打入另類判以“極刑”？在被我遺棄的花草中，還有多少這樣的“極品”，因為我的無知改變了它們的命運？作為一個“園丁”，我為我的有眼無珠和以貌取物深深自責和羞愧……

幾年過去了，我已轉(zhuǎn)戰(zhàn)巴城，唯有那盆蘭草至今留在我的身邊。我想，這并不完全因為它的價值，更重要的是它教會了我如何養(yǎng)花和育人，作一個合格的園?。?/p>

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作者：高中高一學生（6）班 胡紅艷   時間：2025-1-9 18:53