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成長的足跡 1000字

文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好成長的足跡1000字作文?“姚天婕,不跟你說過嗎。做作業(yè)時把房間門關(guān)了,你怎么屢教不改呀?!薄袄弦惠叀庇衷趪Z叨了.我一聽,沒好氣的準(zhǔn)備把門關(guān)上,他們的“話筒”又打開了:“你怎么這么倔呀。和你爸一個樣?!敝钡轿野验T關(guān)上他們依然喋喋不休:“你已經(jīng)是個六年級學(xué)生了,還像幼兒園的小朋友一樣那么不懂事……”是呀,一轉(zhuǎn)眼那個傻呼呼、對一切事物充滿好奇心(危險(xiǎn)物品除外)、勇敢(應(yīng)該是淘氣)的小女孩,已經(jīng)成為一個大姑娘了.但我那顆“淘氣”的童心依然久久不愿離去.就拿前幾天的一件事來說吧。以下是董沐瓚寫的《成長的足跡》范文;

好成長的足跡作文1000字概況

  • 作者:董沐瓚
  • 班級:高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁:議論文
  • 段落:分10段敘寫
  • 更新:2023年01月01日 12時52分

“姚天婕,不跟你說過嗎?做作業(yè)時把房間門關(guān)了,你怎么屢教不改呀!”“老一輩”又在嘮叨了.我一聽,沒好氣的準(zhǔn)備把門關(guān)上,他們的“話筒”又打開了:“你怎么這么倔呀?和你爸一個樣! ”直到我把門關(guān)上他們依然喋喋不休:“你已經(jīng)是個六年級學(xué)生了,還像幼兒園的小朋友一樣那么不懂事……”

是呀,一轉(zhuǎn)眼那個傻呼呼、對一切事物充滿好奇心(危險(xiǎn)物品除外)、勇敢(應(yīng)該是淘氣)的小女孩,已經(jīng)成為一個大姑娘了.但我那顆“淘氣”的童心依然久久不愿離去.就拿前幾天的一件事來說吧!那天,我從樹上弄了只特大號的楸甲,正在獨(dú)自擺弄時,突發(fā)奇想:“拿來嚇唬弟弟吧!”這個想法從我腦海中掠過時,我就已經(jīng)百分之百的贊成了,當(dāng)然“計(jì)劃”開始施行.弟弟看見姐姐的手里拿著一只大蟲子不免會來問了:“姐姐這是什么呀?”“這是楸甲,會吃掉你!”我一邊說,一邊把楸甲湊到他臉上去.誰知他被嚇到了,一屁股坐到了地上,大哭起來.有自知之明的我見大事不妙,馬上溜之大吉.后來呢?當(dāng)然沒逃過奶奶的“如來神掌”,大公無私的“包”奶奶安放了一個罪名給我,安慰了弟弟.

淘氣可以說是我小時候的“代言詞”哦!五歲時,媽媽給我報(bào)了珠心算班.在幼兒園,每逢上珠心算課時,老師常常拿鑰匙給我們內(nèi)開門,她因?yàn)橛惺拢荒艹3T缛ィ畬W(xué)珠心算的有三個人,兩個女生,一個男生.先去開門可是為我們提供了“大好時機(jī)”嘍!我開門后,三個人一涌而入開始“大戰(zhàn)”(玩游戲).老師來后,我們馬上藏到床底下去,常常老師找不到我們,但老師很和藹,找不到我們時只會說:“出來吧,我看到你們了!”這時我們就會嘻嘻哈哈的從床底下鉆出來.

5歲半的我進(jìn)入小學(xué).每天下課,都和一大幫女生“瘋”,直到上課才回教室.

6歲,我轉(zhuǎn)學(xué)了.在一個完全陌生的班級生活,在班級里原來那個活蹦亂跳的女孩開始變的沉默寡言,但班里的兩個幼兒園時同學(xué)為我打開了溝通的窗戶.我開始與班上的同學(xué)交流起來,在短時間內(nèi)交了4個好朋友月、玉、睿和曼.但后來月不知怎么開始討厭我,叫其他三個人不許跟我玩,玉、睿、曼都很無奈.玉、睿離開了,只有曼,她下定決心和我一起.后來,她常常安慰我不要因?yàn)樵碌氖虑閭X筋,我很感激她.

7歲,在我的學(xué)科里又增加一門學(xué)科——英語.每天,在姐姐的輔導(dǎo)中學(xué)好每一個單詞.那一年,我的英語考了97分.

8歲,我開始進(jìn)入真正的學(xué)習(xí)狀態(tài).在那一年我還接觸了一個新鮮的詞——網(wǎng)絡(luò)

9歲,由于我對學(xué)習(xí)放松警惕,英語成績直線下降.只考了65分.

10歲半,我五年級畢業(yè)了.我又進(jìn)入了一個新的級別.目前正在緊張的溫習(xí)從一年級開始的每一點(diǎn)一滴知識,但愿能在小考時考出這個令人厭倦的小鎮(zhèn).小考,加油!

從一個乳未干的黃毛丫頭開始,到現(xiàn)在,成長經(jīng)歷的一切太多了.但未來一路上的荊棘會更多.為了未來,為了小考,更為了能離開這個小鎮(zhèn),加油,加油!

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作者:高中高二學(xué)生(7)班 董沐瓚   時間:2023-1-1 12:52

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