文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好書的故事1000字作文？最近經(jīng)歷的一件事，是我一生中第一次遭遇。我覺(jué)得此新鮮的事能刺激我的感觸，于是便在此大放闕詞了。因?yàn)楦呷指呗毎嗟木壒?，許多丟下高考這一重負(fù)的師哥師姐們，對(duì)教室內(nèi)到處都是的書頓時(shí)失去了好感，尤其對(duì)那些是已經(jīng)學(xué)了三年可能一無(wú)用處的書特別煩感。以下是盧煒軒寫的《書的故事》范文；

好書的故事作文1000字概況

• 作者：盧煒軒
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)20分

最近經(jīng)歷的一件事，是我一生中第一次遭遇。我覺(jué)得此新鮮的事能刺激我的感觸，于是便在此大放闕詞了。

因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaosan/" title="高三作文">高三分高職班的緣故，許多丟下高考這一重負(fù)的師哥師姐們，對(duì)教室內(nèi)到處都是的書頓時(shí)失去了好感，尤其對(duì)那些是已經(jīng)學(xué)了三年可能一無(wú)用處的書特別煩感。于是，將麻袋口一開(kāi)，可憐的書便紛紛落入了虎口。然后被學(xué)校內(nèi)收廢品的老師一掃而空，只留下一點(diǎn)的錢――可能連在上面的圓珠筆的油錢都包不過(guò)來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)那些書以課本的名義送來(lái)的時(shí)候，價(jià)格足以令人望而生畏，而當(dāng)他們到了“花甲”之年以廢品形式被出賣時(shí)卻一文不值了，難道他們沒(méi)有資本了嗎？我搞不懂，這也許是書的悲哀吧！

相比而言，我們高二理科班的學(xué)生對(duì)書的“渴望”卻很迫切，特別是對(duì)一些數(shù)、理、化的課外資料。因此，老師便要求我們向高職班的學(xué)生索取。不恨我們?nèi)サ耐?，只恨我們之間的感情還不如那幾張破錢來(lái)得深厚，我們只好空空而回。

班主任也為我們發(fā)愁，但他為我們提出了一條十分合理、可行的建議―向收購(gòu)廢書的老師購(gòu)買。于是便有了我難以忘懷的一幕，讓我將其細(xì)細(xì)敘述一下吧：

那天下午第一節(jié)下課時(shí)，班主任乘風(fēng)而到，告訴我們課外活動(dòng)時(shí)收購(gòu)廢品的老師會(huì)在倉(cāng)庫(kù)里等我們大架?？梢恍?a href="http://icitentertainment.net/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)卻耐不住寂寞，第二節(jié)一下課便沖向了目標(biāo)?；貋?lái)時(shí)可是滿載一船星輝呦，令我們好生感嘆。第三節(jié)一下，又有一批飛奔而去，像去分享寶藏一樣快樂(lè)。我本不屑一顧，但群眾的力量的確偉大，在他們的感染下，我也決定向其進(jìn)軍。

當(dāng)我踏入倉(cāng)庫(kù)時(shí)，以無(wú)心觀察它的形狀，像搜寶似的搜索起來(lái)。之后，又有一批同學(xué)接踵而至，撲向那廢品的“極品”。此情此景讓我想起了莎士比亞的一句話“愛(ài)書的人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！贝嗽捫稳荽司翱芍^恰到好處，但急迫的形式不容我胡思亂想。我也好毫不猶豫的撲向了“精神食糧”。在大半節(jié)課的搜尋當(dāng)中，有的笑逐言開(kāi)，有的垂頭喪氣。但可以肯定一點(diǎn)，收廢品老師的心情是我們所有人興奮的總和。他收書時(shí)，無(wú)論大小一律三毛錢一斤，而我們?nèi)ベI，最大的一元五角，其余都是一元?？梢?jiàn)“廢品”在有知識(shí)人眼里的分量就是不一樣呀！在此時(shí)“廢品”突然漲了價(jià)，真是“廢品中也飛出了金鳳凰?！蔽铱偣操I了六本，花了五元。那一元可是我拼命似的講下來(lái)的。唉，讀書人真不容易呀！

用經(jīng)濟(jì)上的價(jià)值規(guī)律的觀點(diǎn)來(lái)解釋次問(wèn)題，似乎有些不合理吧！但這總比在書店買書便宜的多，我也不再抱怨了。

這就是書的故事，還算精彩吧？

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 盧煒軒   時(shí)間：2020-12-29 15:20