文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好鶴沖天1000字作文？余因考試失利，頗不樂。見柳七郎落第后《鶴沖天》，有同感。于是用其韻再作一詞。悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風(fēng)微冷，吹拂在水上，身上，心上。以下是朱金福寫的《鶴沖天》范文；

好鶴沖天作文1000字概況

• 作者：朱金福
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)30分

余因考試失利，頗不樂。見柳七郎落第后《鶴沖天》，有同感。于是用其韻再作一詞。

悠悠水上，看青山連浪。咽淚空悲傷，憑欄望。

船在水上拖出玉一般的浪花，有如鑲了白邊的青羅帶。我冥想，想蘇軾，李白。江風(fēng)微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若馮虛御風(fēng)，感覺很好。李白、蘇軾、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是樂觀之人。我朝遠(yuǎn)處望去，云墨浸染的山巒憂郁地蓋住了殘陽的眼神。

并無相如才，空自假托豪放。

在文學(xué)上有興趣卻并無相如之才，我寫的文章也只能孤芳自賞罷了。何為曲高和寡？古典文學(xué)的確高深莫測(cè)，是文學(xué)中的《陽春白雪》、《廣陵散》。我難以尋知己，只是自言豪放樂觀罷了。

獨(dú)吟竟迷惘，才子詞人，怎做白衣卿相？

文人總是命運(yùn)不濟(jì)，或許是得了超世之才便失去了地位。才子詞人，自是白衣卿相。柳永說。

我又想起李白蘇軾和納蘭容若：一個(gè)受人排擠，一個(gè)屢遭貶謫，一個(gè)少年早殤。即便現(xiàn)實(shí)給我磨難，我還是寧愿有超世之才。蘇子不是說了嗎？回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

尋常巷陌，并無煙籠霧障。心卻自彷徨，何時(shí)朗？

小巷明澈，心卻并不明朗，只是漫無方向。悲傷掩不住，豪放托不成。避是不行的，面對(duì)？心孤獨(dú)而憂郁?！捌D難險(xiǎn)阻有何懼，可怕的是心靈的迷?！毙暮f。我生性孤傲，不愿也不敢向別人傾心而談。久而久之，心底積蓄的憂郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂?，F(xiàn)實(shí)生活中的失意與幻想中的世界有著天壤之別，浪漫主義的我也只好沉浸于幻想中。

暫且寄心古意，詩詞賦，平生暢。

古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或許真正生活在其中才會(huì)感到一種難以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信義，講道德，有無私的奉獻(xiàn)精神。他們類似神仙，會(huì)法術(shù)，武藝高強(qiáng)卻并不受清規(guī)戒律拘束，可以任意出入三界。其實(shí)，三界本沒什么區(qū)別，品德高尚的就是神圣，損人利己的就是妖魔。何嘗不是？但畢竟，品德高尚的神太少，大多數(shù)是二者的結(jié)合體――人。我以為人世實(shí)在是太廣闊，能包容所有的神圣妖魔。現(xiàn)在如此，將來如此，過去也是如此。但古時(shí)文人筆下的的詩詞卻宛如天籟之音，很容易引起我的共鳴。

憂郁都一餉，不管浮名，只去淺斟低唱！

由于只是瞬息，但才子詞人屢受浮名累！人是脫不開名利二字的，除非像屈子陶潛。柳永風(fēng)流薄幸之名，蘇軾有蘇仙之號(hào)，棄之不去。何況我？我是注定了要在反反復(fù)復(fù)的“科舉”之中度過十余年的：如今“明算”“明經(jīng)”“進(jìn)士”“武科”已非歲試。蘇子屈居第二，柳七屢屢落第，如今我也在重演歷史了。

淺酌低唱消不去心中之愁。畢竟我不是柳七郎。

２００６年 ４月

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 朱金福   時(shí)間：2021-1-3 22:30