文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好寫給老師的信1000字？吳老師：你好。當(dāng)你收到這封信件時(shí)，心中也許會(huì)感到幾分意外的差異――――這是誰給我寫的呢。隨著時(shí)間的離逝，在您的心里也許早已經(jīng)把我這位學(xué)生給忘記了，但是我卻一直都不曾忘記您。您的容顏，您當(dāng)年對我們那些學(xué)生的教誨。以下是唐妍君寫的《寫給老師的信》范文；

好寫給老師的信1000字概況

• 作者：唐妍君
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年12月24日 09時(shí)05分

吳老師：

你好！當(dāng)你收到這封信件時(shí)，心中也許會(huì)感到幾分意外的差異――――這是誰給我寫的呢？隨著時(shí)間的離逝，在您的心里也許早已經(jīng)把我這位學(xué)生給忘記了，但是我卻一直都不曾忘記您。您的容顏，您當(dāng)年對我們那些學(xué)生的教誨.......每當(dāng)拿起課本學(xué)習(xí)時(shí)，腦海中就會(huì)不由自主的想起您當(dāng)年的教課情景。我便是您當(dāng)年在烏金中學(xué)任教時(shí)，各方面表現(xiàn)都不怎么出色的學(xué)生――――阿威。

時(shí)間的消逝屈指可數(shù)，五年就要快過去了，而我卻還在原地踏步。在這幾年里我沒有學(xué)會(huì)很多東西，只學(xué)會(huì)了一些為人處事，更讓我深知的是：在如今的社會(huì)中，沒有一定的文化底蘊(yùn)或是熟練的技術(shù)等等，是很難尋求到屬于自己的一片天空。

我與同事（不久以前他走了）的一次偶然邂逅，讓我對自己現(xiàn)在的選擇更加堅(jiān)定，對人生也有更明確的目標(biāo)了。

那天，我們吃飯后坐在機(jī)床邊談著談著就說到了學(xué)習(xí)和自己的一些艱難的經(jīng)歷。我對他簡說了自己的一些經(jīng)歷：由于當(dāng)年家境的窘迫，初中還沒有讀完的我就輟學(xué)來到社會(huì)打工，這些年來，我一直都沒有放棄學(xué)習(xí)，時(shí)常對自己說，要做一個(gè)時(shí)尚前衛(wèi)的人，不可以被別人看不起，更不可以低級(jí)庸俗的過生活。我憑借自己的三分天份和七分努力，自學(xué)完了計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、簡單架設(shè)、維護(hù)，考二級(jí)過不了，所以想轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)算機(jī)的繪畫。

他聽后說：“我是剛畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)機(jī)械系的大學(xué)本科并獲得學(xué)士學(xué)位的人，馬上就要離開這里，我看你也是一個(gè)蠻刻苦向上的人（他到過我住的地方去看過），努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我以前和你的情況差不多，起步點(diǎn)要比你高點(diǎn)，我是中專畢業(yè)的”，“我畢業(yè)后在“巨寧”里的工作比現(xiàn)在的工作還要好，但是在那里我始終是個(gè)配角，不甘愿這樣過下去，要活出個(gè)人樣來，就自己重新拿起書刻苦學(xué)習(xí)，才有了現(xiàn)在的成績............”，過了一會(huì)他又說：“希望就在你的眼前，成功的路就在你的腳下，只看你是怎么在走”。聽過的他的一席話，我的內(nèi)心象是找到了些什么，同時(shí)也產(chǎn)生了共鳴。

今年的四月中旬，我烏金中學(xué)找以前的老師和我認(rèn)識(shí)的同學(xué)借到了初中的主課（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)）書，并讀的也差不多了，準(zhǔn)備2年讀完高中的主課去參加成人高考。也許現(xiàn)在借書過與太早，甚至我的想法和做法有些過與荒謬，但是我還是希望老師可以拉學(xué)生一把，也只有現(xiàn)在的您可以幫我――――――我想借高中的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。古語云：“有志者不在年高”，“有志者事竟成”........在您的心中或多或少會(huì)有這樣的疑問“你可以嗎？”。我想說的是：成功是考自己的平時(shí)努力和時(shí)間來證明的。

信至此止筆，還望老師能鼎立相助，學(xué)生在此無勝感激。

祝：工作順心

家人安康

天天開心

學(xué)生：阿威

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 唐妍君   時(shí)間：2020-12-24 09:05