文章摘要：高中作文1000字:怎么寫(xiě)好躺開(kāi)心扉，笑迎高三1000字作文？前幾天，剛搬了宿舍，再搬了教室，什么都不一樣了，連心情都轉(zhuǎn)變了，那么我就是一名真真正正的高三學(xué)生了。高三，可能讓很多學(xué)子都害怕，可以的話(huà)，寧愿從來(lái)不踏入高三，高三，意味著多了一份成熟，高三，意味著多了一份責(zé)任，同樣的，高三，意味著多了更大范圍的競(jìng)爭(zhēng)。以下是潘向蓉寫(xiě)的《躺開(kāi)心扉，笑迎高三》范文；

好躺開(kāi)心扉，笑迎高三作文1000字概況

• 作者：潘向蓉
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月08日 00時(shí)07分

高中高中作文1000字1000字   潘向蓉   杭州市 高中高一學(xué)生（2）班

前幾天，剛搬了宿舍，再搬了教室，什么都不一樣了，連心情都轉(zhuǎn)變了，那么我就是一名真真正正的高三學(xué)生了。

高三，可能讓很多學(xué)子都害怕，可以的話(huà)，寧愿從來(lái)不踏入高三，高三，意味著多了一份成熟，高三，意味著多了一份責(zé)任，同樣的，高三，意味著多了更大范圍的競(jìng)爭(zhēng)。

有人說(shuō)，高三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望，有人說(shuō)，高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望，有人說(shuō)，高三充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，友情似乎在你追我趕中稀薄，有人說(shuō)，高三充滿(mǎn)了友情，競(jìng)爭(zhēng)似乎在你幫我助中濃厚……也許，高三的心情是復(fù)雜的，感受也是難忘的。

小時(shí)候，我用孩子們特有的瑰麗想象，把高中校園抹成金色，夢(mèng)想著金色的屋頂，金色的草坪，金色的陽(yáng)光碎碎點(diǎn)點(diǎn)的灑在校園金色的小路上，我的美夢(mèng)中，似乎總有午夜甜美的小曲子和沙沙的風(fēng)鈴，揮不起的總是那如詩(shī)的童年，那清涼如水的童年的夜。如今，就要踏進(jìn)高中的最后階段，突然感慨萬(wàn)千。

走進(jìn)高三，就要踏上萬(wàn)人奔涌的高考這座獨(dú)木橋，殘酷的現(xiàn)實(shí)不允許我有片刻的放松。我相信，所有的汗水都不會(huì)白流，最美的山花定會(huì)為我們而綻放，成功與微笑終將屬于我們。

回首高中兩年，有人認(rèn)為；“青春是一把不羈的火?！毙翖壖舱J(rèn)為：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！辈徽撌且话研苄艿牧一?，或是一段迷茫的憂(yōu)愁歲月，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種年少的義憤填膺、振翅待飛的雄心及浪漫的情懷，都豐富了我的心靈。也許，少不更事使我失去了圓融的世故，讓我失去了別人的贊賞。但是高三，這是一段生命的轉(zhuǎn)折，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我走過(guò)動(dòng)蕩不安的生活，成為一只經(jīng)火重生的不死鳥(niǎo)，這也不值得嗎？

對(duì)，也許走過(guò)高三之后，就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，三年的生活中，學(xué)習(xí)始終是不變的主旋律。明亮的課堂中，我們昂首笑對(duì)風(fēng)雨，我們俯身靜對(duì)書(shū)山。你可以體會(huì)到這種快樂(lè)嗎？當(dāng)你終于戒除了一道數(shù)學(xué)難題，這種豁然開(kāi)朗的快樂(lè)難道不值得你手舞足蹈嗎？當(dāng)你終于聽(tīng)到了老師的褒獎(jiǎng)，這種被人肯定的快樂(lè)難道不值得你哼一首小曲嗎？如果最后還能在高考中取得一個(gè)相對(duì)比較滿(mǎn)意的結(jié)果的話(huà)，這樣的高三真可以稱(chēng)得是人生的一種享受。

高考是人生中第一次真切地感受到命運(yùn)把握在自己，而不是任何人手中，在難題面前決不退縮，在疲憊之時(shí)決不懈怠，在閑暇時(shí)間決不松弛。走過(guò)高三，收獲了很多，也感悟了很多，它真正教會(huì)了人為夢(mèng)想而努力，也教會(huì)了人主動(dòng)去學(xué)習(xí)而不是被逼著去學(xué)習(xí)，我相信高三的經(jīng)歷對(duì)于我們走向大學(xué)、走向社會(huì)是一筆非常寶貴的財(cái)富。高中的路是一段包含孟祥、艱辛、追求、拼搏、喜悅的路，一段收獲學(xué)習(xí)了樂(lè)趣與積累生活經(jīng)驗(yàn)的路。

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 潘向蓉   時(shí)間：2024-12-8 00:07