文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好新來的同學(xué)1000字作文？新來的確同學(xué)“你怎么寫字這樣潦草啊。以后不要這樣寫了。會扣分的?！彼畠捍蟀嚅L一邊教訓(xùn)這位新同學(xué)一邊搡他的腦袋?！八畠?，你怎么這樣狂啊。直接上了，皮膚接觸啊?！彼畠旱乃傈h如是說。那又怎么樣?！八畠亨街煺f。以下是朱琰寫的《新來的同學(xué)》范文；

好新來的同學(xué)作文1000字概況

• 作者：朱琰
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年02月14日 01時11分

高中高二寫人作文1000字   朱琰   開封市 高中高二學(xué)生（1）班

新來的確同學(xué)

“你怎么寫字這樣潦草??？以后不要這樣寫了。會扣分的！”水兒大班長一邊教訓(xùn)這位新同學(xué)一邊搡他的腦袋?！八畠?，你怎么這樣狂?。≈苯由狭?，皮膚接觸??！”水兒的死黨如是說。那又怎么樣？“水兒嘟著嘴說。

“嘿，親親??！我發(fā)現(xiàn)那個新來的同學(xué)于幾特有趣。我有點想玩他，你玩不玩??？”“水兒你沒事吧！玩本班的。我不玩，沒意思。你給棋說了沒有??？”親親一邊用驚訝的眼神看水兒一邊對她說。水兒一臉失望樣道：“本班就本班，有什么了不起？棋，你玩不玩？來句干脆的?！薄拔也煌?，丟人死了，要玩，你一人玩。”水兒仰天長嘯一聲：“天哪，你怎么給了我兩個這樣的死黨啊。??????唉，算了，你們不玩，我也不玩了?！?/p>

“請問這位同學(xué)，小生可否踹你一腳哇？”水兒在臨上課時對于幾說，于幾白了她一眼后說：“我不叫同學(xué)！”水兒罵了起來：“NND，瞧你那樣吧？”次日早晨，“于幾，你的英語作業(yè)呢？”身為英語組長的水兒專門來整于幾了?！白蛱斓挠⒄Z作業(yè)是什么是不是只有單詞呀”于幾說水兒眼里既是問號也有感嘆號：“你不會只寫了單詞吧？”于幾一臉惑意：“難道還有作文？”作業(yè)本拿了出來，水兒打開一看，上面只擺有幾個單詞，總數(shù)不過三行。而水兒昨天寫了一頁半呢!“哈哈??????于幾，寫吧，一個單詞10遍，課文5遍!”剛準(zhǔn)備大笑的水兒被于幾同桌各各的一句話鎮(zhèn)住了：”三哥寫作業(yè)從來不親自動手，請人代筆!”

于幾：“哈哈哈??????”

扣人心弦的笑?。?！

眼看水兒就要暈倒，各各眼疾手快，扶住了她,“你沒事吧！別害怕，三哥沒那么恐怖！”“三哥是誰？”水兒艱難地吐出幾個字?！斑@你都不知道？于幾呀!”各各脫口而出。

“打了我的手，不算話是小黃狗!”老師剛說完，于幾就漲紅了臉。這不，沒寫語文作業(yè)，正和老師較勁打保證呢！

水兒突然從旁邊冒出來，手伸向于幾這邊：“交吧！”“交什么？”于幾一臉疑惑。昨天那英語作業(yè)地事兒早就被于幾拋到千里之外了。“我不知道你說什么!”于幾說著，起身推開后一排地桌子，嚷嚷著要走?？梢挥脛啪痛罅它c，把后面酷涵的肚子碰了，酷涵一言不發(fā)，臉色蒼白蹲了下去。于幾一看大事不好，正要溜走，被同桌各各一把拉回去。于幾慌了神：“各各，放我走吧，我錯了?。?！”“不行，酷涵都掛彩了，你還想走？”各各一臉正義的氣息?？岷痤^，對著于幾說：“我和你沒完！推桌者驢也！”這一說可把于幾惹怒了，當(dāng)著大家的面，一拳上去，酷涵就從椅子上滾了下來?！跋率痔萘税桑　薄熬褪?，還是新同學(xué)呢，一來就是個下馬威！”“對，對！”周圍同學(xué)議論紛紛。酷涵從地上爬起來，揚(yáng)著半邊已青的臉，蹦出一句：“三哥，我服了！”

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 朱琰   時間：2022-2-14 01:11