文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好過客1000字作文？剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。時間是什么。也許是一根看不見的線，把現在與那一個看不見的盡頭慢慢拉近。兩年了，７３０天的日子如細水長流般逝去。當初的笑靨成了今天回憶中的美好，只想回頭重溫，溫暖此刻的心。以下是孫丞琳寫的《過客》范文；

好過客作文1000字概況

• 作者：孫丞琳
• 班級：高中高二
• 字數：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年01月07日 09時24分

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

時間是什么？也許是一根看不見的線，把現在與那一個看不見的盡頭慢慢拉近。兩年了，７３０天的日子如細水長流般逝去。當初的笑靨成了今天回憶中的美好，只想回頭重溫，溫暖此刻的心；當初的遺憾成了今天回憶中的一陣憂傷的風，輕輕掠過臉龐，一滴眼淚無聲地落在了拐角處，只看見晶瑩的水珠反射出凄光，月兒也在低吟。

第一印象往往是共度時最容易遺忘的，也是離別時第一個浮現在眼前，難以消弭的。記得Miss Li 剛進來我們教室時，面對著61張茫然的面孔，她用持久燦爛的笑容來消融了我們對初中校園，老師和同學的陌生，親切地介紹自己，還包括了姓名，英文名，家鄉(xiāng)等等，完全沒有絲毫嚴厲死板，而是那么活潑、清新。

我還記得Miss Li在體活課上和我們一起跳繩。她全不介意自己矮矮胖胖的身形，她跳得又快又好，比我們還厲害，跳了好幾次后，她氣喘吁吁地對我們說，仍保持著那種可人的笑容：“我們大學的時候要求天天跳的，你們也練練，練練。”課堂上，她也經常跟我們談起她的大學生活，大學的趣事，我們就那樣一起笑，一起快樂。她還經常給我們講一些勵志的故事，用比較靈活的方法給我們講道理，談學習，談生活，給人留下很深刻的印象。

很喜歡Miss Li的課堂。課堂氣氛很濃郁，活潑、輕松。她每教一課書，都會有一節(jié)活動課來理解課文。她很幽默，笑聲不絕，像一位朋友告訴我們課文里人物的故事，很注重情景教學和語言教學，讓我們角色扮演，互相對話，課堂上很多時間都是free talk，總是吸引著我去揭開英語的迷霧。

Miss Li也很注重知識面的擴展，她不會僅僅把課本的知識教給我們就罷了，而是每一個知識點都擴展來說，因此她的筆記總是很多很多，語法課上黑板總是被她擦了一次又一次，在下面的我們抄筆記抄得手軟。雖然那時有點埋怨，但逐漸地習慣了，反而當成是一種樂趣，現在上著新班主任的英語課，筆記不多，卻不知怎的，我倒常常惦掛住并且習慣于Miss Li讓我們抄筆記抄得手軟的感覺。

離離合合，聚聚散散，每個人都以一名過客的身份存在著，沒有誰能斷言天長地久。每一天，每一周，每一季，遇見的人絡繹不絕，或許只是匆匆離開，或許只是片言只字，或許能停下急促的步伐，共同度過一段光陰，是的，只能說是一段。任何人，任何故事，最后逃不過離散的厄運。永恒只存在童話的國度，幻想的世界里。

正因為有了過客，有了遇見的奇妙滋味，有了天下無不散之筵席的感慨，才組織出一種叫“珍惜”的情感細胞，拉緊了生命的繩索，拉攏了人與人之間的距離。

我不要再做掉淚的孩子，每每因為一個停留了在我身邊很久最后也離開了的過客而不懂事地哭哭啼啼。我應該要去感受一下地下鐵的氣氛，站在鐵軌旁，看著每一個上車下車的人，看著鐵路旁的人歡聚悲離，再看著列車，從身邊擦過，然后，鉆進了看不到的視野里。

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作者：高中高二學生（3）班 孫丞琳   時間：2025-1-7 09:24