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咬文嚼字嘻嘻哈 1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么寫(xiě)好咬文嚼字嘻嘻哈1000字作文?最近班里又添了一項(xiàng)吉尼斯記錄——課堂搞笑秀全登場(chǎng)。原來(lái)是為了在緊張的學(xué)習(xí)之余找點(diǎn)樂(lè)子,沒(méi)想到同學(xué)們不約而同地成立了咬文嚼字派。他們自稱:要問(wèn)餃子(“咬文嚼字”諧音)好聞否,恰似一本笑話口上秀。笑口常開(kāi) 搞笑程度:中偏低語(yǔ)文課上,老師正津津有味地講著課,可看見(jiàn)一件事讓她怎么也說(shuō)不下去了。以下是吳婷婷寫(xiě)的《咬文嚼字嘻嘻哈》范文;

好咬文嚼字嘻嘻哈作文1000字概況

  • 作者:吳婷婷
  • 班級(jí):高中高二
  • 字?jǐn)?shù)1000字作文
  • 體裁
  • 段落:分24段敘寫(xiě)
  • 更新:2023年01月05日 20時(shí)02分

最近班里又添了一項(xiàng)吉尼斯記錄——課堂搞笑秀全登場(chǎng)。原來(lái)是為了在緊張的學(xué)習(xí)之余找點(diǎn)樂(lè)子,沒(méi)想到同學(xué)們不約而同地成立了咬文嚼字派。他們自稱:要問(wèn)餃子(“咬文嚼字”諧音)好聞否,恰似一本笑話口上秀。

笑口常開(kāi) 搞笑程度:中偏低

語(yǔ)文課上,老師正津津有味地講著課,可看見(jiàn)一件事讓她怎么也說(shuō)不下去了。那就是小劉不停地張著嘴呵呵地笑。一開(kāi)始她不想管,后來(lái)用嚴(yán)厲的目光瞪小劉,可小劉都置之不理,就好像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)做。老師生氣了,質(zhì)問(wèn)小劉:“你老張著嘴笑什么?有什么好笑的事說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)一聽(tīng)!”

小劉慢吞吞地說(shuō):“沒(méi)有好笑的事,只是M君祝我笑口常開(kāi),說(shuō)這樣有益健康,所以我就這樣做了?!?/p>

老師又好氣又好笑:“那你也應(yīng)該下課笑,上課不準(zhǔn)再笑!”

“可我從早上笑到現(xiàn)在,還不過(guò)癮呀!”(哈哈……)

一朝一夕 搞笑程度:中

“看看你們的作業(yè),國(guó)慶七天才積累了那么點(diǎn)東西。我早就說(shuō)過(guò),積累這件事是滴水穿石,非一朝一夕之功,你們才積累了一篇?頂什么用?回去每人給我多寫(xiě)十篇!”老師氣呼呼地走進(jìn)教室。

這時(shí)小K不服了,站起來(lái)理直氣壯地反駁道:“報(bào)告老師,我不用重寫(xiě)。因?yàn)槲覜](méi)有只寫(xiě)一篇積累,而是寫(xiě)了兩篇!”

同學(xué)們哈哈大笑,老師卻仍生氣地說(shuō)了些什么,我沒(méi)聽(tīng)清。我想,盡管老師表面嚴(yán)肅,但心里也一定覺(jué)得逗。

一毛不拔 搞笑程度:中偏高

某日英語(yǔ)課,徐某的同桌沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū),很著急,就問(wèn)徐某借看。可徐某不同意,因?yàn)樗麆傋屚黎徚藥兹?,背還疼著呢!他的同桌只得無(wú)可奈何地坐在那兒發(fā)呆。

“喂,你沒(méi)帶書(shū)嗎?”老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)道?!澳悄阍趺床桓炷骋黄鹂囱剑俊薄袄蠋?,他……他不肯借我?!?/p>

“吝嗇!不就是一本書(shū)嗎,讓人家看看有何妨?那么小氣干什么?一毛不拔的家伙……”

老師話音未落,徐某靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),大聲說(shuō):“不,我不是一毛不拔!看!”他順手從頭上拽下兩根頭發(fā),“我兩毛都肯拔,何況一毛呢?

同學(xué)們哄堂大笑。

目不轉(zhuǎn)睛 搞笑程度:偏低

數(shù)學(xué)課上,老師注意到第五排的范H,他像一尊雕像似地坐在那兒,一動(dòng)不動(dòng),直視黑板眼睛也不轉(zhuǎn)一下。他發(fā)呆了?可他偶爾還在眨眼。

“你傻啦?干嘛呆了似的呢?”他同桌發(fā)現(xiàn)老師直盯范H便問(wèn)了一聲,范H沒(méi)回答。

“喂,范H,你那是干什么呀?不舒服還是眼神有毛病?怎么半天眼睛也不動(dòng)一下呀?”老師奇怪地問(wèn),大家也投去質(zhì)疑的目光。

“不,是因?yàn)樯险n要目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,這連幼兒園小孩兒也知道。我正在目不轉(zhuǎn)睛地看呢?” 范H回答。

老師沒(méi)辦法,就問(wèn)他:“那么,若甲數(shù)比乙數(shù)多五分之二,甲數(shù)是多少?”“乙數(shù)加乙數(shù)的五分之二。” 范H回答。

“哈哈哈哈——”教室里充滿了爆笑聲與怪叫聲。

嘻嘻!要問(wèn)餃子(“咬文嚼字”諧音)好聞否,恰似一本笑話口上秀。

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作者:高中高二學(xué)生(4)班 吳婷婷   時(shí)間:2023-1-5 20:02

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