文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好藍(lán)天像什么1000字作文？有時(shí)候，思維是不需要枷鎖的。――題記?！八{(lán)天像什么?！币淮卧诨丶业墓そ黄嚿希晃荒赣H問(wèn)我。身旁待著一個(gè)六七歲的小女孩，拿著一本蹂躪得不成樣子的語(yǔ)文書(shū)，咿咿呀呀地用不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀著課文。那是我熟得不能再熟的語(yǔ)文書(shū)，人教版。以下是趙錦明寫(xiě)的《藍(lán)天像什么》范文；

好藍(lán)天像什么作文1000字概況

• 作者：趙錦明
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 11時(shí)22分

高中高一作文1000字1000字   趙錦明   萬(wàn)寧市 高中高一學(xué)生（7）班

有時(shí)候，思維是不需要枷鎖的。

――題記。

“藍(lán)天像什么？”

一次在回家的工交汽車上，一位母親問(wèn)我。身旁待著一個(gè)六七歲的小女孩，拿著一本蹂躪得不成樣子的語(yǔ)文書(shū)，咿咿呀呀地用不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀著課文。那是我熟得不能再熟的語(yǔ)文書(shū)，人教版。在我小學(xué)時(shí)也用過(guò)，上邊那篇寫(xiě)藍(lán)天的課文一直延續(xù)至今。只不過(guò)我記不得那篇課文到底是寫(xiě)的什么了。但可笑的是上邊有一道練習(xí)題居然問(wèn)藍(lán)天像什么。

這倒把我難住了。一道小學(xué)二年級(jí)的習(xí)題，居然還會(huì)費(fèi)我那么長(zhǎng)的時(shí)間。我在我的記憶里慢慢地思索著。

那位母親有一點(diǎn)急促的樣子。小女孩在一旁乖巧地讀起了她的課文：彎彎的月牙像鐮刀，忽然一下變成了香蕉，一會(huì)而變圓了又像一個(gè)月餅……

終于我不得不擠出幾個(gè)字：“藍(lán)天像碧海。”

那位母親十分失望。她告訴我，一天她的女兒在做一道練習(xí)題時(shí)問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，她也是隨口就答：像大海。可是深居內(nèi)陸的女兒還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海呢。她怎么知道大海是什么樣子呢。

我一下子懵了。藍(lán)天像什么？它就像大海呀。它不是像海一樣壯闊無(wú)邊無(wú)際嗎？可是，面對(duì)那個(gè)小女孩那雙懵懂的眼睛，我又把話收了起來(lái)。

“唉，現(xiàn)在的課文真死板哦?！蔽也唤麌@息。

以前我在讀小學(xué)的時(shí)候也背過(guò)這樣的句子吧。什么藍(lán)天像碧海，月牙像香蕉什么的。這也可能是導(dǎo)致了每個(gè)人有著同樣的思維的原因吧。

我又開(kāi)始思考那個(gè)問(wèn)題，一邊向窗外看著天空。高速公路兩旁有許多農(nóng)舍。已經(jīng)過(guò)了秋收的時(shí)節(jié)，農(nóng)田里倒落著收完的稻桿。魚(yú)塘邊守侯著幾只白鷺。偶爾可以看見(jiàn)它們?cè)谔炜罩酗w過(guò)的身影。張著雙翼，潔白的羽毛自由地?fù)]舞，那么的隨意，那么的自由。

“為什么，為什么藍(lán)天一定要像大海？”我自己問(wèn)自己。如果把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)其他的人，我想答案也是這樣吧。但是，藍(lán)天就一定要像大海嗎？為什么人們一看到藍(lán)天就要想到大海呢？為什么就不能像別的呢？

“它像孩童自由的心啊。”我說(shuō)。

那是一種自由的色彩。它是沒(méi)有任何界限的，沒(méi)有任何形狀，沒(méi)有任何一種固定的色彩的。它可以每天以一種全新的形式出現(xiàn)，也可以隨意地變換顏色。它，就像孩子那自由的思維，無(wú)際的想象，被孩子們的思維所捏造成各種不同的樣子。它絕不像大海，有地平線的限制。它是自由的。對(duì)，自由。

于是，我問(wèn)那個(gè)小女孩：“大海像什么？”

小女孩向著天空望了一眼，說(shuō)：“藍(lán)天就像藍(lán)天啊。”

那位母親笑了。

對(duì)啊，藍(lán)天就像藍(lán)天它自己啊。它沒(méi)有束縛，無(wú)法比喻的。

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 趙錦明   時(shí)間：2025-3-9 11:22