品味詩(shī)人 1000字
文章摘要：高一作文1000字:怎么寫(xiě)好品味詩(shī)人1000字作文？我站在黃河邊，聆聽(tīng)滔滔江水，傾吐歷史塵埃。我仰望泰山頂，細(xì)看天上白云，寫(xiě)下壯志凌云。我登上長(zhǎng)城路，眺望大好河山，打撈逝去豪情。它們都在告訴我，告訴我過(guò)去生存著這樣的人，他們用自己的才學(xué)，潑墨揮灑，寫(xiě)下傳世名篇，他們是中華燦爛文明的載體，他們是大寫(xiě)的人，讓我們大喊一聲：“詩(shī)人。以下是陳茹羽寫(xiě)的《品味詩(shī)人》范文；
好品味詩(shī)人作文1000字概況
- 作者：陳茹羽
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：
- 段落：分13段敘寫(xiě)
- 更新：2024年11月24日 06時(shí)03分
我站在黃河邊，聆聽(tīng)滔滔江水，傾吐歷史塵埃；
我仰望泰山頂，細(xì)看天上白云，寫(xiě)下壯志凌云；
我登上長(zhǎng)城路，眺望大好河山，打撈逝去豪情。
它們都在告訴我，告訴我過(guò)去生存著這樣的人，他們用自己的才學(xué)，潑墨揮灑，寫(xiě)下傳世名篇，他們是中華燦爛文明的載體，他們是大寫(xiě)的人，讓我們大喊一聲：“詩(shī)人！”
樹(shù)葉雖多，但相似很少，人也不例外。ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
李白，字太白，號(hào)青蓮居士，豪情滿懷，胸懷壯志，浪漫豁達(dá)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”千古傳頌，不愧為詩(shī)仙，可是仕途多險(xiǎn)，他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。長(zhǎng)衣飄落，轉(zhuǎn)身離去，任你榮華富貴，我定當(dāng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。何等壯哉，雄哉！
杜甫，以少陵野老自居，少時(shí)胸懷天下，更有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”傳世，好一個(gè)杜甫，但是生不逢時(shí)，命運(yùn)不濟(jì)，其滿腹經(jīng)綸，卻不能一展抱負(fù)，看到“國(guó)破山河在，城春草木深”，縱有太多豪情，也不知如何，無(wú)奈，無(wú)奈，但杜甫卻胸懷天下，更大呼曰：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，何其悲哉，苦哉！
李清照，中國(guó)歷史上杰出的女性，宛若一朵明珠，閃爍光芒，但也是苦命人的代表，少女時(shí)，飽覽群書(shū)，聰慧文靜，端莊秀麗，早早展現(xiàn)才能：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺！”寥寥幾筆，俏皮可愛(ài)的形象立刻浮現(xiàn)，但等到“物是人非事事休”時(shí)，卻只能“欲語(yǔ)淚先流”。國(guó)破、家亡，太多的愁與憂壓在她柔嫩的肩上，真是“人比黃花瘦”，但她仍活著，活著……何其慘哉，又何其贊哉！
黃河在傾吐“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；
泰山在寫(xiě)下“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”；
長(zhǎng)城在打撈“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”！
詩(shī)人寫(xiě)下詩(shī)句，供后人觀賞，抒發(fā)自我情懷，但往往詩(shī)人更是一道風(fēng)光奇異的景色，需要后人更要細(xì)心體會(huì)。
考場(chǎng)作文由于受到特定環(huán)境的限制，若想受到閱卷老師的青睞，而取得高分，其中有一奧妙，我稱之為“視覺(jué)沖擊力”，這篇文章很典型：其一，語(yǔ)言沖擊力，閱卷老師首先看到的是文字，語(yǔ)言精美，富有張力，文采斐然，自然動(dòng)人，要注意的是言還要有物，否則適得其反。其二，善于引用化用古典詩(shī)詞，如：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺！”寥寥幾筆，俏皮可愛(ài)的形象立刻浮現(xiàn)，但等到“物是人非事事休”時(shí)，卻只能“欲語(yǔ)淚先流”。國(guó)破、家亡，太多的愁與憂壓在她柔嫩的肩上，真是“人比黃花瘦”，但她仍活著，活著……既顯示了自己雄厚的積累，又能活學(xué)活用，還有些文化內(nèi)涵，自然奪人。同時(shí)，小作者也注意文章結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和照應(yīng)，自然引人奪目。（呂李永）作者：高中高一學(xué)生（3）班 陳茹羽 時(shí)間：2024-11-24 06:03
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