我們班的任課老師 1000字
文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我們班的任課老師1000字作文？國(guó)華的老師果然是名不虛傳。每位老師，都能在那一丈寬的舞臺(tái)上，施展自己的十八般武藝。尤其是國(guó)華新老搭配的理念，讓我們換著口味品讀高中生活。老教師——姜還是老的辣名曰其老，實(shí)則脾氣火爆，經(jīng)驗(yàn)豐富。邵老師，面如冠玉，如關(guān)圣一樣紅彤的面龐上，透著幾分兇相，不茍言笑，并以的火爆脾氣揚(yáng)名于世。以下是唐佑平寫的《我們班的任課老師》范文；
好我們班的任課老師作文1000字概況
- 作者：唐佑平
- 班級(jí)：高中高一
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分12段敘寫
- 更新：2022年09月04日 08時(shí)35分
國(guó)華的老師果然是名不虛傳。每位老師，都能在那一丈寬的舞臺(tái)上，施展自己的十八般武藝。尤其是國(guó)華新老搭配的理念，讓我們換著口味品讀高中生活。
老教師——姜還是老的辣
名曰其老，實(shí)則脾氣火爆，經(jīng)驗(yàn)豐富。邵老師，面如冠玉，如關(guān)圣一樣紅彤的面龐上，透著幾分兇相，不茍言笑，并以的火爆脾氣揚(yáng)名于世。
記得有一次，外面的地板未拖干凈，立即“怒發(fā)沖冠憑桌處”伸手向外一指，額頭立即皺成川字，加上矮矮的個(gè)子，似拿破侖騎在馬上指揮千軍萬(wàn)馬，如洪鐘的聲音響徹環(huán)宇：“今天誰(shuí)值日？你那個(gè)地板怎么拖的，馬馬虎虎干事，一屋不何以掃天下！……”噼噼啪啪，如炒栗子一般，炒了一大堆，紅呼呼的臉上更添色彩，唾沫星子空天亂舞，和著獨(dú)特的嗓音，在沉重的低音交響中，隨風(fēng)而去．面對(duì)班主任的河?xùn)|獅吼，40幾個(gè)人默不作聲，尤其是值日的難友們，低垂著頭，漲紅了臉，恨不得從地縫中鉆進(jìn)去。說完此事，任不罷休，像放機(jī)關(guān)槍似的，把我們學(xué)習(xí)生活上的陋習(xí)逐一披露，低沉的嗓音如大提琴在上面嗡嗡得響著，突然又驟然加重，讓睡意漸濃的同學(xué)又與周公道別，回歸現(xiàn)實(shí)，抑揚(yáng)頓挫得批評(píng)方式像在做激情演講，不過更像是海上的驚濤駭浪，冷不丁還會(huì)被浪花襲擊：“小A，我在講話時(shí)你在干什么？”于是，這件原本不看老班長(zhǎng)篇大論，低頭趕做作業(yè)的仁兄，至少在5分鐘之內(nèi)，是沒什么好果子吃的了。批評(píng)完整體，如果還不夠，一時(shí)性起也會(huì)把班干點(diǎn)撥一下，于是，十幾個(gè)班干低垂腦袋，迎接暴風(fēng)雨的洗禮，品味著火爆的辣味。
自有這位班主任，上課就更不用說了，獨(dú)特的脾氣，獨(dú)特的身份，在這40分鐘內(nèi)，誰(shuí)敢與周公約會(huì)，誰(shuí)就完蛋。當(dāng)然，擁有個(gè)性，同時(shí)也擁有經(jīng)驗(yàn)，上課方式，一套一套的，什么課后復(fù)習(xí)，課上整理，以及生動(dòng)形象的授課，每一個(gè)知識(shí)，都有張有屈，讓同學(xué)們不得不佩服。
辣的姜，吃起來(lái)有味兒啊。
80后，90后，雖為兩個(gè)時(shí)代的人，但同為新社會(huì)是社會(huì)的產(chǎn)物，雖有代溝，或許可以消除呢？喬老師，瘦瘦的面龐上明眸大眼，有點(diǎn)像日本卡通片中的美少女。自為80后，當(dāng)然有不少共同語(yǔ)言，除了活潑隨意的課堂，平時(shí)也會(huì)侃侃大山，80后的新時(shí)代，她就像一個(gè)大姐姐，以平和寬容的心態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)傳授知識(shí)給自己的弟弟妹妹們。有時(shí)也會(huì)談?wù)剷r(shí)尚，聊聊娛樂，頗具親切感。于是，這種沒有代溝的80后長(zhǎng)輩們，成了同學(xué)們最青睞的對(duì)象。
如同在品味一張?zhí)痫?，是那么具有親和力。
無(wú)論是辣辣的姜還是甜甜的餅，都為我們的高中生活增加了調(diào)味劑，讓我們開始了一個(gè)有滋有味的高中生活。所以，究其最后，還是感謝心情的，文章頗有不敬，就請(qǐng)海涵了。
——后記
作者：高中高一學(xué)生（1）班 唐佑平 時(shí)間：2022-9-4 08:35
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