文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好如夢(mèng)，如今1000字作文？在依舊如昔的陽(yáng)光下，走進(jìn)校門，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁于遨游。時(shí)常徘徊于洗墨池邊凝視“月出驚山鳥，時(shí)鳴深澗中”，沐浴著如水的月華聆聽“明月松間照，清泉石上流”，靜夜獨(dú)坐后樂(lè)亭，沉浸在“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的意境中。以下是金渭翔寫的《如夢(mèng)，如今》范文；

好如夢(mèng)，如今作文1000字概況

• 作者：金渭翔
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月02日 02時(shí)13分

在依舊如昔的陽(yáng)光下，走進(jìn)校門，幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁于遨游。

時(shí)常徘徊于洗墨池邊凝視“月出驚山鳥，時(shí)鳴深澗中”，沐浴著如水的月華聆聽“明月松間照，清泉石上流”，靜夜獨(dú)坐后樂(lè)亭，沉浸在“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的意境中。

站在走廊上，望著飄零的落葉，和那已透露了冬意的樹木花草，一切都如夢(mèng)一樣。每每如此，我就能感到紅塵的喧囂正如潮水般退去，生命純真的本質(zhì)和理想隨著天光云影浮現(xiàn)在心靈的天空中。像范仲淹不為物我所役，自自然然地生活著，充分感受天地之心之道，用一顆天高云淡的心感受著大自然中的山川日月，花木飛鳥，呈現(xiàn)出蓬勃的生命精神。何不任憑時(shí)光從我的身外心內(nèi)慢慢流逝？如此，我似能領(lǐng)略生命的意義。

午后，踏著一致墨池別韻的大理石板，一側(cè)街廊一側(cè)流水。足下滑膩，留有幾月前落雨的淺淺水漬。石橋綿亙個(gè)，沒(méi)有繁冗雕紋，素凈雅致?！耙怀睾材?，澆滿麓新簧”；“兩千年美人芳草，八百里秋水洞庭”引發(fā)多少相思離愁，豪情壯志。南國(guó)之美，澧水之靈，凝諸筆端，走過(guò)詩(shī)墻，看著顏精柳骨，，墨債山積，雖管中窺豹，也深深感到文化之厚重，五千年的文字韻味，厚積薄發(fā)，便會(huì)凝聚于此了。

思緒忽然飛到老師激情澎湃的講堂。知識(shí)猶如漫山遍野的石頭，老師來(lái)了，只輕輕一揮鞭子，那些石頭便忽的受到了點(diǎn)化，變成充滿活力的雪白羊群，在天空下歡快地奔跑起來(lái)！

語(yǔ)文課上的之乎者也，英語(yǔ)課上的ABCD，數(shù)學(xué)課上的曲線函數(shù)，宛如每天重復(fù)的交響曲，演奏著生活琴弦上的每一個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富多彩。使我有幸，在黃昏的江船上仰望白帝城，頂著濃烈的秋霜登臨黃鶴樓，還在一個(gè)冬夜摸到了寒山寺。至今依然記得“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，“近鄉(xiāng)心更切，不敢問(wèn)來(lái)人“的離愁，“杏花吹滿頭”的嫵媚，一下子全部鋪陳開來(lái)，宛如，一朵愈合，在一縷清風(fēng)的吹拂下，燦然的攔住風(fēng)的衣角。

老師們夾雜著方音的言談，迸發(fā)出智慧與樂(lè)觀的情思，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)，進(jìn)進(jìn)退退中，交給我們種種精美的飛翔方式，讓我們熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。

我正是在這樣一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的地方生活學(xué)習(xí)著。這里，在積灰已久的書卷邊，用微光拂去塵埃，在我幽暗昏惑的旅途上，，用光明掃除退縮，在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波濤，為我們注入豪放而張揚(yáng)的力量，掛起橫渡滄海的高擎云帆。

百年前，一位詩(shī)人曾在這里驗(yàn)證過(guò)人生的壯美，藝術(shù)情懷的弘廣；百年后，澧縣一中校園成了一本無(wú)頁(yè)碼的書，散發(fā)著醉人的濃香，在空中輕搖曼舞，如夢(mèng)，如夢(mèng)到如今。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 金渭翔   時(shí)間：2024-12-2 02:13