文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好留聲1000字作文？雁過(guò)留聲，我要在心底翻找出那獨(dú)特的三年時(shí)光，來(lái)讓我的心靈得到久違的滋潤(rùn)。與這片土地初次相逢的印記我們?cè)@樣留下：在擁擠的教室里陌生的目光一次次主動(dòng)而又回避地對(duì)撞，自我介紹時(shí)接二連三地傻站在臺(tái)上支支吾吾。以下是鄭睿寫的《留聲》范文；

好留聲作文1000字概況

• 作者：鄭睿
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月02日 19時(shí)06分

雁過(guò)留聲，我要在心底翻找出那獨(dú)特的三年時(shí)光，來(lái)讓我的心靈得到久違的滋潤(rùn)。

與這片土地初次相逢的印記我們曾這樣留下：在擁擠的教室里陌生的目光一次次主動(dòng)而又回避地對(duì)撞，自我介紹時(shí)接二連三地傻站在臺(tái)上支支吾吾；辦公室前是一扇不敢敲開的門；踏著晚自習(xí)開始的鈴聲叼著零食，在學(xué)長(zhǎng)們疑惑的眼神中急匆匆地穿過(guò)一條條走廊；在寢室里為了半桶水經(jīng)常會(huì)吵個(gè)不可開交，最后拿枕頭大戰(zhàn)一場(chǎng)。帶著羞澀，帶著好奇，帶著還未降溫的喜悅，帶著不知所措和雄心壯志，我們就這樣發(fā)出了自己那不合節(jié)拍的音符。

冬日里，驕陽(yáng)下，足球場(chǎng)上灑遍我們興奮的汗水。晨曦里，余暉中，教學(xué)樓里映著我們奮筆疾書的身影。平淡無(wú)奇的日子就這樣一個(gè)個(gè)從指間滑過(guò)。不知疲倦的鐘樓啊，你為何不告訴我相處時(shí)光的短暫。

桌上的書眼望著一本本蓋過(guò)了一個(gè)個(gè)冥思苦想的腦袋。沒有了曾經(jīng)的閑適，大家在路上偶遇，不過(guò)是用一個(gè)禮節(jié)性的揮手表達(dá)三年的朝夕相處。曾經(jīng)贏得陣陣稱贊的美麗的余暉如今卻沒有人靠在欄邊一同欣賞，生氣地將陰影投到書山后的腦袋上把它蓋住。但何止是余暉，連同桌之間，也很少說(shuō)上幾句話。最后的依依不舍，怎是枯燥的公式和一個(gè)個(gè)化學(xué)方程式所能蘊(yùn)含？急促的節(jié)拍，誕生在起起落落的筆尖之下。

中考，近了！倒計(jì)時(shí)牌上的天數(shù)雪片一般地落下，似乎空氣都只夠我們喘息。大家的頭埋得更深了，每個(gè)人都建立起堅(jiān)固的堡壘，只留一個(gè)面向黑板的小口，將自己與外界隔離開來(lái)。最后的日子，緊鑼密鼓又寂靜無(wú)聲。留下的雖是短暫的沉默，但預(yù)示著強(qiáng)音的到來(lái)。

最后一次走上這座小山丘。黃昏中，道旁的一棵棵樹像老朋友一樣靜靜地等候你，掛著迷人的微笑，絲毫不在意曾遭過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的冷落。忽然發(fā)現(xiàn)，三年的日子，就是普通的他們陪伴你一步步走過(guò)，無(wú)論是輝煌還是低谷，而短暫地交流的中斷，完全無(wú)法撼動(dòng)這份堅(jiān)實(shí)的情感，校園，在你心中是這樣沉甸甸的。大雨滂沱，傾訴著無(wú)盡綿長(zhǎng)的哀怨，卻講不完初三一年我們沒有開口對(duì)彼此說(shuō)過(guò)的心里話。忙碌的初三，沒有使我們疏遠(yuǎn)，而是愈加的親密。倚在窗前望著雨簾發(fā)呆，看著雨滴在屋檐下滴落，竟有一種被生生分開的撕裂感，雖然一年中我失去了許多，也許再也沒有機(jī)會(huì)見到清晨中他們熱情的招手，但活在心中的他們，笑容依舊燦爛。所有人都只是默默地交換著簽名留念冊(cè)，無(wú)言便是此刻最深沉的表達(dá)，是我們留下的最后的痕跡。腳下的土地也因承受了深厚的情感變得更加的深沉。

無(wú)邪的笑臉，爽朗的歡笑，一串串珍珠般的記憶與留念，怕是只能在夢(mèng)里尋罷。但我們留給那兒獨(dú)特的三年，那兒帶給我們別樣的青春。永不泛黃的美好，將會(huì)被永遠(yuǎn)收藏在那片熟悉的土地。熟悉的歡聲笑語(yǔ)，將會(huì)繼續(xù)飄揚(yáng)在魂縈夢(mèng)繞的那個(gè)校園。這里承載過(guò)我們的夢(mèng)想，這里因我們共同經(jīng)歷的三年而留下一份絢爛。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 鄭睿   時(shí)間：2024-12-2 19:06