文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好《珍珠》讀后感1000字？暑假期間，我讀了一本來自湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》。讀完這本書之后，我不但有感想，也知道了一個道理：包容，造就璀璨的珍珠。成長，一種美麗的疼痛。這本書主要講述出一個十二歲的女孩陽子，本來擁有一個幸福美滿的完整家庭，過著快樂的生活。以下是周妮倩寫的《《珍珠》讀后感》范文；

好《珍珠》讀后感1000字概況

• 作者：周妮倩
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月20日 06時50分

暑假期間，我讀了一本來自湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》。讀完這本書之后，我不但有感想，也知道了一個道理：包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛。

這本書主要講述出一個十二歲的女孩陽子，本來擁有一個幸福美滿的完整家庭，過著快樂的生活。每天由爺爺奶奶來接送，在路上時陽子講述著在學(xué)校發(fā)生的故事，有時爺爺講著美妙般的童話故事，回到家樣子又擁有爸爸媽媽的呵護疼愛。可是有一天，生活發(fā)生了變化，最疼愛陽子的爺爺突然間去世了，一時間承受不住痛苦的陽子，又得接受爸爸媽媽去深圳的消息，一連串的美好全部都消失了，使陽子十分的痛苦、迷茫。在每天，陽子失去了美妙的童話故事，在回家以后，她總是翻起爺爺生前的照片，天天面對著奶奶，使他感受到了孤獨。不久之后，陽子的奶奶認(rèn)識了一位叫做王爺爺?shù)娜?，每天他都在家陪奶奶聊天，在受不住他們親熱的陽子，將刀差點刺在了王爺爺?shù)纳砩?。在別人的傳言中，陽子知道：在深圳她的父母為她生了一個小弟弟名字叫做小虎，所以他對爸爸媽媽又多了一份恨意。之后，她在也很少跟奶奶說話了。陽子小學(xué)快畢業(yè)了，準(zhǔn)備上初中時，她拋棄去上田家炳中學(xué)的機會，準(zhǔn)備以田李陽子的身份上省里的楊百萬國際實驗學(xué)校，可以住宿。這事的李陽心想有一個新的開始。在去那個學(xué)校的車上，她認(rèn)識了一個叫做盧莎的女孩子，她們成為了好朋友。在放假時，盧莎要去深圳陪她的爸爸媽媽，順便幫陽子辦證，陽子答應(yīng)了?？墒菢幼硬]有去深圳，而是在空空如也的學(xué)校獨自坐著。在這時候，她的爸爸、王爺爺來找她，并將她帶回了奶奶家。這時候，王爺爺告訴她奶奶去了醫(yī)院，陽子才明白她是為了我匆忙下樓梯而摔傷的。她也從奶奶的口中，得知媽媽為他割脈?；氐綄W(xué)校，因為盧莎私自為陽子辦證而受謝老師的批評，她們的友情消失了，但在一次生日會上他們的友情逐漸顯出光芒。在最后的時候她聽見爺爺溫暖慈祥的聲音，給爺爺寫了一份信，信中提到：我的心中已經(jīng)沒有傷痛，變得敞亮。我就想故事中的那個孩子一樣，那些是我曾經(jīng)疼痛的東西也變成了閃耀般的珍珠。

這本書生動描繪了十二歲陽子的成長故事，讓人知道：“成長，是一種美麗的傷痛?！边@樣的一個主題。也讓我感受到：成長中，有美好的時光，有美好的事物；成長中，有心靈受到的創(chuàng)傷；有自己心靈中的煩惱。受過痛苦，受過傷害，在最后的時候，就會展現(xiàn)努力的成果；自己永遠(yuǎn)在成長童年的美好中，自己永遠(yuǎn)是一個長不大小孩。在我們成長童年中，我們只要在有煩惱的時候學(xué)會承受，再有痛苦是學(xué)會分憂，我們才會在最后的時候成為最耀眼、閃爍光芒的珍珠，才可以學(xué)會長大，才可以感受童年的美好時光。在這本書童年日子閃爍的珍珠，我相信我也可以做到。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 周妮倩   時間：2021-2-20 06:50