文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好讓我感動(dòng)的一個(gè)人——雷鋒1000字作文？讓我感動(dòng)的一個(gè)人——雷鋒生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人——雷鋒。雷鋒樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他不忘階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰活著。以下是蔣瀚蕓寫的《讓我感動(dòng)的一個(gè)人——雷鋒》范文；

好讓我感動(dòng)的一個(gè)人——雷鋒作文1000字概況

• 作者：蔣瀚蕓
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年04月25日 06時(shí)38分

高中高二寫人作文1000字   蔣瀚蕓   鶴崗市 高中高二學(xué)生（6）班

讓我感動(dòng)的一個(gè)人——雷鋒生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人——雷鋒！雷鋒樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)，他不忘階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰活著?！彼矣邳h，忠于人民，忠于社會(huì)主義，忠于祖國(guó)。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中?！彼沁@么說的，也是這么做的。一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令。

雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。這只是雷鋒眾多榮譽(yù)之中的一功，然而，縱然他受到了那么多次的表彰和嘉獎(jiǎng)，可是他卻保持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，從不自滿自滿，而且他還做了好事不留名。雷鋒為什么會(huì)拋頭顱撒熱血地去投身于為人民的服務(wù)之中去呢？——那是因?yàn)槔卒h曾說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？...”雷鋒在問自己：“你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)？”是啊！你活著是否光是為了自己，而沒有想到過別人。你是否捫心自問過這個(gè)問題？雷鋒甘愿為人民和黨付出他的一切一切。

只要一有國(guó)家建設(shè)需要物資的時(shí)候，雷鋒總是會(huì)毫不猶豫的拿出他平時(shí)的所有積蓄去幫助國(guó)家建設(shè)，而在平時(shí)勞動(dòng)口干時(shí)，雷鋒連買一瓶汽水的錢都不舍得，這可真是“天差地別”呀！如果試著講雷鋒做的好事，恐怕一天都講不完吶！然而，因雷鋒同志愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)傳承下來的“雷鋒”精神激勵(lì)著我們一代又一代的進(jìn)步青少年奮發(fā)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)生活于俗世的普通人，我常常想，他怎么就能有著這樣高的覺悟，怎么就能做到總是為別人著想而想不到自己，怎么就能永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良呢？在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏越來越快，人與人之間也變得越來越冷漠。行路匆匆的人們總是一副為生活忙碌奔波的神情，鄰里之間“雞犬之聲相聞，而老死不相往來”。捫心自問，我們什么時(shí)候?qū)Υ说?a href="http://icitentertainment.net/zt/kunnan/" title="困難作文">困難、問題能夠像對(duì)待自己的一樣熱心、積極呢？什么時(shí)候才能夠像雷鋒一樣，對(duì)他人勝過對(duì)自己呢？正因?yàn)樯硖幀F(xiàn)代社會(huì)的我們，越來越缺少這種精神，才愈發(fā)顯示出雷鋒精神的可貴！如同快樂的情緒可以傳染一樣，我們相信，奉獻(xiàn)的精神也可以傳染。

我們相信，在大多數(shù)人的內(nèi)心深入，還是涌動(dòng)著對(duì)陽光的熱愛，對(duì)善的向往，對(duì)奉獻(xiàn)的憧憬，對(duì)美的期盼。只要有一點(diǎn)火星冒出來，就可以點(diǎn)燃大多數(shù)人心目中的奉獻(xiàn)之火。雷鋒，這個(gè)光輝不滅的名字，他那不可磨滅的美好形象，我將把他可歌可泣的感人事跡牢記在我心中，永生不忘！乾安八小五年級(jí)王佩琪指導(dǎo)老師王麗華

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 蔣瀚蕓   時(shí)間：2021-4-25 06:38