心,依然停留在那個(gè)動(dòng)人的季節(jié) 1000字
文章摘要:季節(jié)作文1000字:怎么寫好心,依然停留在那個(gè)動(dòng)人的季節(jié)1000字作文?初二開始,我就留在學(xué)校午休了。說是午休,但其實(shí)是午自習(xí)。因?yàn)橹形缫欢ㄒ粼趯W(xué)校圖書館里看書,做作業(yè),允許小聲討論,不許睡覺。那時(shí),正是夏季。中午的太陽十分猛烈,熱得像個(gè)蒸籠一樣,幸好圖書館里開著冷氣,舒服著呢。以下是馬樂榕寫的《心,依然停留在那個(gè)動(dòng)人的季節(jié)》范文;
好心,依然停留在那個(gè)動(dòng)人的季節(jié)作文1000字概況
- 作者:馬樂榕
- 班級(jí):高中高二
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分27段敘寫
- 更新:2021年01月09日 05時(shí)22分
初二開始,我就留在學(xué)校午休了。說是午休,但其實(shí)是午自習(xí)。因?yàn)橹形缫欢ㄒ粼趯W(xué)校圖書館里看書,做作業(yè),允許小聲討論,不許睡覺。
那時(shí),正是夏季。中午的太陽十分猛烈,熱得像個(gè)蒸籠一樣,幸好圖書館里開著冷氣,舒服著呢!真讓人昏昏欲睡……我們學(xué)校也不是全都是像我這樣的好學(xué)生,所以每次總有人睡覺。就像坐在我旁邊的同學(xué),他每次睡覺從來都不被捉到。我還真是佩服他。
“可以借支鉛筆給我嗎?”
我嚇了一大跳,小聲嘀咕:“嗯,可以。你不是在睡覺嗎?”
“不是。我今天不睡了,老師布置了很多作業(yè)呢!今天必須完成!”
起初,我還以為他是一個(gè)學(xué)校的“不良分子”呢。“哦……是這樣啊。”
然后就是沉默。
午休結(jié)束后,我都忘記借了他一支鉛筆了。
忽然他跑過來,攔住我。我有些吃驚:“有什么事嗎?”
他笑了笑說:“沒什么事,我是來還你鉛筆的,”接著,遞給我那支鉛筆“謝謝?!?/p>
我回他一個(gè)微笑:“不客氣!還有什么事嗎?”
然后,兩個(gè)人就各自回各自的班了。我把這件事告訴給好友于果果聽。
“哇!你真的認(rèn)識(shí)葉帆啊?”她顯然大吃一驚。
“是啊。午休的時(shí)候,他坐在我旁邊。而且他自己說自己是初三(2)班的葉帆啊?!?/p>
“嘿嘿,初三(2)班是重點(diǎn)班哦。而且,難道你沒聽說過‘校草葉帆’嗎?他就是初三(2)班的葉帆??!”
???不是吧!我真的懷疑自己是否聽錯(cuò)。雖然以前是聽說過關(guān)于葉帆的傳言,可我從沒想過午休坐在我旁邊的,是大名鼎鼎的葉帆帥哥。
盡管,我很想知道事情的真相。但第二天,我沒再跟他說過一句話。他還是像以前那樣,安靜地坐在我旁邊,有時(shí)寫作業(yè),從那天起,就再也沒有睡過覺了。
照果果說,他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我,說明對(duì)我有好感。但也他從那天起就再也沒有向我說過一句話了。我想,是我和果果誤會(huì)了吧!日子很快就到了期末考試。按道理說,葉帆也該準(zhǔn)備中考了吧!
依然是午休。葉帆跟我說第二句話:“能借你的語文書給我復(fù)習(xí)嗎?”
“行?!蔽业恼Z文書就這樣給了他。
我重新拿回我的語文書時(shí),已經(jīng)是第二天了。呵,葉帆真厲害!半天的時(shí)間,就把整本語文書復(fù)習(xí)了。我翻了翻書,看見里面夾了一封信,是葉帆給我的。
當(dāng)你看到這封信時(shí),我可能已經(jīng)離開了。我要回老家參加中考。其實(shí),我喜歡你很久了。從第一天午休開始。呵呵,我可能是一見鐘情哦!呵呵,在我午休那張桌子的柜桶里有一份我做給你的禮物,慶祝你考試成功!
朋友:葉帆
我立刻跑回圖書館,來到葉帆的桌子,一看。是一只可愛的HELLO KITTY貓。
葉帆走得很輕,學(xué)校也另有校草。那只KITTY貓我藏起來了。它是那個(gè)動(dòng)人的季節(jié)所發(fā)生的所有事情的印證,而那個(gè)人將永遠(yuǎn)在我的記憶里?;蛟S,以后,我會(huì)突然想起他,但只是“或許”。
pS:這篇文章是偶初一上學(xué)期寫的.呃...一時(shí)心血來潮寫的...很短滴說..湊和著看吧~作者:高中高二學(xué)生(2)班 馬樂榕 時(shí)間:2021-1-9 05:22
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