文章摘要：高中議論文作文:怎么寫好留給明天1000字作文？人的一生何其短暫，我們赤條條而來，光溜溜而去，什么也帶不走。對此，蘇軾吟出了“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的渴望，也吟出了“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的雄渾與曠達。蘇東坡留給了我們什么。除了不朽的詩句還有什么。以下是楊休寫的《留給明天》范文；

好留給明天作文1000字概況

• 作者：楊休
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月30日 23時16分

高中高中議論文作文1000字   楊休   蚌埠市 高中高二學生（3）班

人的一生何其短暫，我們赤條條而來，光溜溜而去，什么也帶不走。對此，蘇軾吟出了“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的渴望，也吟出了“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的雄渾與曠達。蘇東坡留給了我們什么？除了不朽的詩句還有什么？對，他留給的明天更寶貴的東西是他的不屈，是他的樂觀，是他的豁達，是他高貴的生活方式。

留與不留，該留什么，又不該留什么，這是值得我們深思的問題。有些人選擇了給明天留下一把權(quán)力的寶劍，有些人選擇了給明天留下一張光輝的名片，有些人選擇了給明天留下一把~~作響的鈔票；這些人所留給明天的東西無疑只是生活海洋中的污濁的水滴，他們忽視了人生最高的價值。那我們到底該留些什么呢？

留下你最高的人格！

我們要為明天留下希望的種子。人生中不可能事事如愿，而我們面對苦難，不幸之時只是默默地承受嗎？看看林肯的回答吧：他幼年喪母，一生中10次競選8次失敗，兩次經(jīng)商兩次失敗，但他沒有喪失希望，仍然樂觀地面對每一天，在最后一次競選中成功當選美國總統(tǒng)。他留給明天的不僅是黑人的自由，國家的統(tǒng)一，更是他那在任何情況都充滿希望，竭力創(chuàng)造的高貴的人格。

我們要為明天留下幸福的源泉，科學界一代泰斗――霍金的一生就是對此最好的詮釋。病魔讓他只有手指可以活動，但他從不抱怨命運，而讓幸福的源泉永駐心間。他用感恩的態(tài)度面對生活，他留給明天的永遠都是幸福的快樂的泉水。

我們要為明天留下精神的財富。屈原為明天留下了愛國豪情，司馬遷為明天留下了忍辱負重的勇敢；愛因斯坦為明天留下了自信與樂觀的態(tài)度，伽利略為明天留下了“地球仍然在轉(zhuǎn)動”的堅持，這些不朽的功勛人物之所以能為歷史所銘記，就是因為他們留給明天，留給后人的永世不朽的精神財富。

我們要為明天留下奉獻的火種。宋代民族英雄文天祥奉獻了生命，卻留下了“留取丹心照汗青的”火種，明代民族英雄于謙奉獻了生命，卻留下了“要留清白在人間”的火種，共產(chǎn)黨人陳然也奉獻了生活，卻留下了“留得子胥豪情在”的火種。一位位英雄留給明天不是財富，不是名譽，不是地位，而是他們不朽的奉獻精神，這精神猶如一顆永不熄滅的火焰，照亮了明天的路途。

哲學家羅素說過：“即使一個人有生之年默默無聞，但只要他有高貴的人格，它就不用擔心自己白來世間走一回，從他生命中放射的某種光輝將留給明天，將照亮通往明天的黑暗隧道，也許永不熄滅?！?/p>

從無限追求有限，從瞬間追求永恒，是人的天性，人們總是希望留給明天很多的東西。但我們能力有限，正如人生就是一個掛了砝碼的橡皮圈，如果你掛了太多的砝碼，橡皮圈就會斷掉，而你只能留給明天一個斷了的橡皮圈，而如果我們放棄一些沒有價值的砝碼，我們不僅會使生活恢復先前的彈性，還會留給明天許多充滿價值的砝碼。

查看：47468次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1000zizuowen/746580.html

作者：高中高二學生（3）班 楊休   時間：2024-10-30 23:16