文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好又到秋葉飄零時(shí)1000字作文？一年前。我站起身伴著黃昏、秋風(fēng)、枯葉與孤獨(dú)默默地走向這個(gè)即將點(diǎn)亮我人生起航燈的地方-----澧縣一中。報(bào)名，游覽，和新同學(xué)的交談，一切都很順其自然地進(jìn)行著。緩慢的從文化樓走下，感受著教學(xué)樓散發(fā)的溫潤(rùn)華彩的氣息，我單手遮住陽(yáng)光，眼睛微瞇，望著教學(xué)樓，身旁的槐葉紛紛飛落，順著我的發(fā)梢，順著風(fēng)的軌跡，輕輕滑落，歸于塵，那一刻，我想著：我的高中生活會(huì)怎么樣。以下是周瑞娟寫(xiě)的《又到秋葉飄零時(shí)》范文；

好又到秋葉飄零時(shí)作文1000字概況

• 作者：周瑞娟
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2025年03月09日 07時(shí)33分

一年前。

我站起身伴著黃昏、秋風(fēng)、枯葉與孤獨(dú)默默地走向這個(gè)即將點(diǎn)亮我人生起航燈的地方-----澧縣一中。

報(bào)名，游覽，和新同學(xué)的交談，一切都很順其自然地進(jìn)行著。緩慢的從文化樓走下，感受著教學(xué)樓散發(fā)的溫潤(rùn)華彩的氣息，我單手遮住陽(yáng)光，眼睛微瞇，望著教學(xué)樓，身旁的槐葉紛紛飛落，順著我的發(fā)梢，順著風(fēng)的軌跡，輕輕滑落，歸于塵，那一刻，我想著：我的高中生活會(huì)怎么樣。

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，伴著油墨的清香，到了今年的秋季，樹(shù)葉依然自顧自地凋零。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，我依然云淡風(fēng)輕地過(guò)著日子，只是，這一年內(nèi)有一種情愫油然而生，也許，那就是我對(duì)她的愛(ài)戀。

我在綠蔭校道上輕輕地唱著“青青校樹(shù)，萋萋庭草，沾化雨如膏，筆墨硯臺(tái)，晨昏歡笑……”，打鬧的笑聲隨著放學(xué)的鈴聲漸漸聚集，有慢慢散去，我靜靜的倚在玉蘭樹(shù)上，看著相同款式校服的身影三三兩兩的由遠(yuǎn)到近，而心中卻想著我那最好的朋友對(duì)我的咆哮：“你為什么那么對(duì)我！”。菁菁校園，在過(guò)去的一年中，有太多本不屬于我的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)盛大開(kāi)幕，阿豪在大太陽(yáng)下跑的氣喘吁吁，我不停嘶喊著加油，直到終點(diǎn)，倒在我的身上，一起露出最真實(shí)的微笑。菁菁校園，在過(guò)云的一年中，有太多校園節(jié)日內(nèi)歡樂(lè)的笑聲響徹心扉，在友誼的深谷上架起長(zhǎng)長(zhǎng)的橋梁。

在課堂上的我，因走神看著黑板發(fā)呆，鼻頭正中老師的粉筆，引來(lái)一陣笑聲，我記得很清楚，那是的我已沉浸在屈原的情感里了。菁菁校園，在過(guò)去的一年中，有太多“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”般的詩(shī)句在靈魂中蕩起漣漪，在閃爍的淚光中留下漫漫的情感。

還是秋風(fēng)，還是是槐葉，還是那個(gè)我，倏然間，感覺(jué)對(duì)她的百感交聚在一處，只剩下愛(ài)。

校園溫柔似錦般撫摸著我的心頭，她很美好，純凈如泉水，色以質(zhì)麗，她很溫暖，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，她還很年輕，若似青春的我們，不知道什么叫疲倦；渾然忘了苦難，有了悲傷，不會(huì)持久；有了憂(yōu)愁，轉(zhuǎn)眼就過(guò)。快樂(lè)充滿(mǎn)她的每個(gè)角落，希望漲滿(mǎn)她的每個(gè)懷抱。

不知道，兩年后的秋季，槐葉是否還會(huì)在那飄零，她是否還會(huì)將快樂(lè)與希望塞入我的胸口。我想，那個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該想不出有什么比在校園的懷抱里更好的了，那是人生旅途之中，最燦爛光輝的一段。她會(huì)以濃重的筆墨在我的未來(lái)添上璀璨的一筆！

在離別的時(shí)候，我定會(huì)站在教學(xué)樓后，槐樹(shù)旁，單手遮住陽(yáng)光，讓槐葉在我身旁飛舞，聽(tīng)聽(tīng)她“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)持，聽(tīng)聽(tīng)她“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！钡?a href="http://icitentertainment.net/zt/fengxian/" title="奉獻(xiàn)作文">奉獻(xiàn)，聽(tīng)聽(tīng)她“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的校訓(xùn)。

屬于我們的校園，我們最青春無(wú)忌的那些年，灼熱的日光和雨后的庭花仿佛從未變過(guò)。那難看的校服多年后再見(jiàn)，心中涌起的是些什么？離她越遠(yuǎn)，我感覺(jué)得人海遼闊，世路多歧，而重溫這些故事，難舍的除了秋葉，也終于明白那句“何手重遇天涯”的意義……

此時(shí)此刻，枯葉盤(pán)旋著，將秋天拉的悠長(zhǎng)。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 周瑞娟   時(shí)間：2025-3-9 07:33