文章摘要：初二議論文作文:怎么寫好17歲的青春里，殘留成長的足跡1000字作文？我悠悠地看著整排的方塊字,開始像小時(shí)候?qū)懭沼浺粯拥姆绞?在紙上渲泄我的情緒。1)最是少年青澀時(shí)不知不覺,生命已行到了第十七個(gè)年頭了,恍惚中拋開了豆蔻韶光,我已行走在漫漫人生路上。給靈魂一張實(shí)在的證明,不管它承認(rèn)與否。以下是朱丹寫的《17歲的青春里，殘留成長的足跡》范文；

好17歲的青春里，殘留成長的足跡作文1000字概況

• 作者：朱丹
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年12月12日 12時(shí)26分

我悠悠地看著整排的方塊字,開始像小時(shí)候?qū)懭沼浺粯拥姆绞?在紙上渲泄我的情緒.

1)最是少年青澀時(shí)

不知不覺,生命已行到了第十七個(gè)年頭了,恍惚中拋開了豆蔻韶光,我已行走在漫漫人生路上.給靈魂一張實(shí)在的證明,不管它承認(rèn)與否.葉落知秋,卻唯獨(dú)遺落下我.整天的無奈,加之為人失敗,有點(diǎn)微弱的憤怒,但又充滿了十足的嬌氣,心中開始了解自己,疲憊的旅程中,我是委屈極了的孩子,感覺咬了一口青蘋果般苦澀但又一中說不清的甘甜.

2)那顆柔軟而受過傷的心

2003年,我上初中一年級,課上老師要求我們簡短的自我介紹.登上講臺,我卻意外的變成所謂的焦點(diǎn)人物.我想當(dāng)一名作家,成為真正的焦點(diǎn).可是當(dāng)很多問題,很多無法得到成全和認(rèn)可的時(shí)候,我常常蜷縮在寂寞里,自戀,自大,自省,自問.與那觸手可及的寂寞相依為命,矢志不離.或許會抱著一本書,在柔弱的陽光里倘徉,還有美麗鮮花的陪伴.應(yīng)該是快樂的.卻像看見快要凋零的花,心碎了無痕仿效花謝無常,柔弱的花瓣傷擊我柔軟的心.

3)青春的路那么長

2008年,已是高中一年級下半期,我很想很想解脫,做一個(gè)自由的人.給自己一給空間,不必淪落到配角的位置.很想,成為永恒的主角.我只是有些疲倦的病態(tài),想要封鎖,告別,還有哭泣.盡管你終于還是,不明白.我回經(jīng)常睡得很熟,會不會有夢,夢里會不會有天堂,這些我卻無從獲悉.忽然間覺得自己長大了,可長大就意味著承擔(dān).就代表著責(zé)任,就體會著艱難.也就等于,沒有了做夢的時(shí)間.甚至,沒有休息的可能.漫漫征途,給自己一條通向及至的康莊大道.

4)曾留下過第一筆顏色

后來,我厭倦了.后來,我在別處了.后來,我又在路途上.后來,我又失去了機(jī)會.后來,我得到了眼淚.我以為那是天使劃過我的記憶.總覺得自己在冬天,在那個(gè)整天整天下雪的季節(jié).淚水可以像寂寞一樣順腸地流淌,也許會,有點(diǎn)點(diǎn)的濕潤.但這些,不重要.壓抑一個(gè)人的靈魂,不必牽強(qiáng)在色彩上.我們應(yīng)該想到的,是自己.偶爾的夢囈

,則是天使飄拂過的痕跡.或許,我應(yīng)該習(xí)慣午夜的黑暗,聽得清心底的糾纏和撕裂.我希望坐在一個(gè)安靜的角落,周圍蕩漾著綠色的溫潤,看著夕陽緩緩的將自己包圍,縱容,甚至顛覆.深紫的味道,冰涼透頂?shù)?沒有悅色,所以想寫寫文字,將復(fù)雜的心情,將17歲青春里殘留的成長足跡,及時(shí)打包,將那一曲流水的惆悵收藏.

我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的長大,不再是小娃娃;我經(jīng)歷辛酸苦楚,能一個(gè)人"回家".

寫下這最后一句話.

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 朱丹   時(shí)間：2022-12-12 12:26