文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好老師們1000字作文？在我們的學(xué)校里，老師們真是千奇百怪，各有各的風(fēng)格，幾乎是各成一體，閑話不多扯，讓我來介紹幾個吧。首先我來介紹我感觸最深的，也是我們班的“領(lǐng)主”——周老師。顧名思義，她就是我們班的班主任。她每天都穿不同樣的衣服，一天一個款式，重復(fù)概率極少，這讓我感覺，周老師在當(dāng)我們的“領(lǐng)主”之際，要不是某服裝店的老板，要不是跟某服裝店老板是親戚。以下是曾育紅寫的《老師們》范文；

好老師們作文1000字概況

• 作者：曾育紅
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月11日 17時07分

在我們的學(xué)校里，老師們真是千奇百怪，各有各的風(fēng)格，幾乎是各成一體，閑話不多扯，讓我來介紹幾個吧。

首先我來介紹我感觸最深的，也是我們班的“領(lǐng)主”——周老師！顧名思義，她就是我們班的班主任。她每天都穿不同樣的衣服，一天一個款式，重復(fù)概率極少，這讓我感覺，周老師在當(dāng)我們的“領(lǐng)主”之際，要不是某服裝店的老板，要不是跟某服裝店老板是親戚。人不可貌相，周老師平時盡顯工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把我們管得服服帖帖的，不過還算好嘞，至少會給我們些玩的時間。當(dāng)然，玩是我們的權(quán)利，不過也得悠著點(diǎn)玩，如果玩出了"大名堂"的話，你可就玩完咯。她會幽幽的飄過來，當(dāng)著全班同學(xué)們的面，一揮衣袖，慷慨的給那位玩出了"大名堂"的同學(xué)，賞了一個“大禮包”：“1000字以上說明書！家長簽字！叫你家長來！” 這個“大禮包”中的1000字說明書和家長簽字是肯定會有的，那個叫家長的中獎率為30%，如果你真的惹毛了周老師，那叫家長的中獎概率為100%咯。之后，她再幽幽的走了 ，走的是那么的灑脫！這讓我想起了一句話：幽幽的你來了，正如你幽幽的走，揮一揮衣袖，大禮包到手！

周老師教的是“英國歷史”：英語。她在上多媒體課時，那是相當(dāng)?shù)奈牟娠w揚(yáng)啊,完全把自己沉浸在講課的喜悅中，我們也受到了感染，一起跟她沉浸，神游其中，怡然自得。一節(jié)課下來，整堂課的重點(diǎn)，我們幾乎全部掌握！奇跡啊！不過在講練習(xí)時，沒有那么飛揚(yáng)，我們也得認(rèn)真的聽著，如果你敢去和周公約會去了，她會讓你再也不敢去找周公的。在講練習(xí)中，她會邊講邊圍著教室轉(zhuǎn)，如果你運(yùn)氣非常好的話呢，她會立刻停止講練習(xí)，拍你一下，說：“這道題你看了嗎？是對的嗎?”如果你更正錯了，周老師會提起手來，揪住你的耳朵 ，說：“你不做對，我不會放手的！”有時候，為了那一道題，你可能耳朵會有滅頂之災(zāi)的。所以我們每堂講練習(xí)的課都膽戰(zhàn)心驚的，不得不時刻檢查自己的題目，以免受罪。

我們的數(shù)學(xué)老師劉老師， 那講課的速度仿佛手里有調(diào)速器，可以自行調(diào)整，有時候，一個知識點(diǎn)兩三節(jié)課還在講，有時候，一節(jié)課幾個乃至十幾個知識點(diǎn)就講完了。劉老師給我們的作業(yè)少，除非期末復(fù)習(xí),都是經(jīng)典中的經(jīng)典，讓我們感到很輕松。

我們的語文老師陳老師，別看上去帶上個眼鏡，說話不急不慢的，但她心中藏匿著一個灼熱的小宇宙!年級第一是她的奮斗目標(biāo)！不過，她也會想盡辦法讓我們學(xué)得不累，這樣才不會讓太多的知識在”門外“排長隊(duì)。

至于其他的老師我不多講了，他們各有各的特色，說多了，就沒有神秘感了，這要你自己去體會了。

都說老師是園丁，為我們這些祖國的花朵做貢獻(xiàn)，為我們澆花施肥，但也不能讓其瘋長，歪七歪八的怎么能行呢？這時，老師也要承擔(dān)起為我們修剪的重任。所以我們不要恨他們，他們都是為我們好，讓我們有個美好的未來，為今后更加精彩！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 曾育紅   時間：2024-12-11 17:07